Usando uma linha de número

6 Métodos:Criar uma linha de númeroJunte-se o número de linhaSubtraindo o número de linhaCriar uma linha de número com os números negativosAdicionando números negativosSubtraindo números negativos

Uma linha número é uma linha onde os números mais baixos são anotados superior. Esta pode ser uma boa ferramenta para resolver problemas de matemática simples. É mais útil para trabalhar com pequenas quantidades. Portanto, se seu problema tem números maiores que 20 ou frações, pode ser muito difícil de aplicar esta ferramenta. Por outro lado, é mais fácil usar a linha de número para somar e subtrair números pequenos. Você também pode usá-lo em apuros com números negativos.

método 1Criar uma linha de número

1

Desenhar uma linha longa no papel. Esta será a base de sua linha número.

• Você pode desenhar com uma caneta ou marcador, para que possa reutilizá-lo várias vezes.

2

Criar pequenas listras verticais na linha. Assim, a linha será semelhante a uma estrada de ferro.

• Você também pode criar essas linhas com lápis, a fim de utilizar a linha para resolver mais de um problema.

3

No lado esquerdo, começa a introduzir números em cada linha. Para começar, coloque a 0 acima da primeira baia do lado esquerdo.

• Grave o próximo número na linha seguinte e continua dessa maneira. Por exemplo, colocar o número 1 na linha que segue a 0.
• Você também pode escrever a caneta números para reutilizar o número da linha em outras ocasiões.

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Pare quando chegar ao número 20. Lembre-se de que será muito difícil de resolver um problema matemático com este método se você trabalhar com números maiores que 20.

• Quando terminar, você deve ter um número de linha com os números de 0 a 20 em ordem crescente da esquerda para a direita.

método 2Junte-se o número de linha

1

Olhe para o problema de matemática. Determinar qual número é a primeira operação e qual é o segundo.

• Por exemplo, no passo 5 + 3, o primeiro número é cinco e a segunda, 3.

2

Localiza o primeiro número da soma na linha número. Por favor, indicar com o dedo.

• Isto é onde você vai começar a contar.
• Por exemplo, se a operação é de 5 + 3, você deve colocar o dedo sobre o número 5 na linha número.

3

Mova o seu dedo para a direita, movendo-se para a próxima linha e número. Ao fazer isso, você vai ter movido um espaço.

• Se você começar no número 5, para alcançar 6 você vai ter movido um espaço.

4

Mova o dedo o número de espaços indicados pelo segundo número da soma e distensão. Desta forma, você irá garantir que o dedo aponta para a resposta da operação do problema.

• Nenhum progresso mais espaços para indicando o segundo número da soma.
• Por exemplo, se o segundo número da operação é de 3, você terá de transmitir a 3 espaços.

5

Olhe para o número que indica o dedo. Esta é a resposta à operação do problema.

• Por exemplo, se a operação é de 5 + 3, terá que se mover 3 espaços à direita 5. Ao fazer isso, o dedo será no número 8 na linha número. Portanto, 5 + 3 = 8.

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Repita o processo para verificar a sua resposta. Desta forma, você vai ter certeza de ter obtido a resposta correta para o problema de matemática.

• Se você receber uma resposta diferente para verificar executa o processo novamente para verificar novamente sua resposta.

método 3Subtraindo o número de linha

1

Notas subtração. Determina que é o primeiro número da operação e qual é o segundo.

• No passo 7-2, 7 é o primeiro número e 2 é o segundo.

2

Localiza o primeiro número da subtração na linha número. Por favor, indicar com o dedo.

• Se a operação for 7-2, primeiro você deve colocar o dedo sobre o número 7 na linha número.

3

Mova o dedo para a esquerda, indo de volta para a próxima linha e número. Ao fazer isso, você vai ter movido um espaço.

• Por exemplo, se você começar no número 7, para alcançar 6 você vai ter movido um espaço.

4

Mova o dedo o número de espaços indicados pelo segundo número da operação e distensão. Desta forma, você irá garantir que o dedo aponta para a resposta da operação do problema.

• Se o segundo número do cálculo é 2, você tem que mover o dedo para os dois espaços à esquerda.

5

Olhe para o número em que é o seu dedo. Esta será a resposta de subtracção.

• Por exemplo, no passo 7-2, você vai começar no número 7 na linha número. Então você vai ter que voltar dois espaços à esquerda e seu dedo vai acabar no número 5. Portanto, 7-2 = 5.

6

Repita o processo desde o início. Desta forma, você pode verificar a sua resposta.

• Se você receber um cheque resultado diferente, execute a operação novamente para ver onde está o erro.

método 4Criar uma linha de número com os números negativos

1

Criar uma nova linha número. Para começar, faça uma linha horizontal no papel.

• Esta será a base da linha número.

2

Criar listras verticais ao longo da linha. Ao fazê-lo, a linha será semelhante a uma estrada de ferro.

• Ao trabalhar com números negativos, você vai exigir mais açoites para uma simples adição ou subtração problema.

3

Inicia a numeração listras. Coloque um 0 na linha de número de distribuições centro.

• Coloque o número 1 para a direita do 0 e -1 à sua esquerda. Para a esquerda -1 -2 irá e assim por diante.

4

Olhe para a linha número concluída. Verifique se o 0 restante no meio.

• Tente alcançar o número 20 no lado direito e no lado esquerdo -20.

método 5Adicionando números negativos

1

Olhe para o problema de matemática. Determina que é o primeiro número e o segundo número é o da operação.

• Por exemplo, no passo 6 + (-2), 6 é o primeiro número e o segundo -2.

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Coloque o dedo na linha número. Aponta para o primeiro número da operação.

• Na etapa 6 + (-2), você tem que colocar o dedo sobre o número 6 na linha número.

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Mova o dedo para a esquerda, para a próxima linha e número. Adicionando um número negativo é muito semelhante ao subtrair. Quando terminar, você terá movido um espaço.

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Mova o seu dedo para a esquerda o número de espaços indicados pelo segundo número da operação e distensão. Desta forma, você irá garantir que o dedo aponta para a resposta da operação do problema.

• Por exemplo, se o segundo número da operação é de -2, você tem que mover o dedo para os dois espaços à esquerda.

5

Olhe para o número que indica o dedo. Esta será a resposta da soma.

• Por exemplo, se a operação é de 6 + (-2), você tem que começar a colocar o dedo no número 6. Em seguida, você tem que mover o dedo 2 quartos à esquerda para terminar no número 4. Portanto, 6 + (-2) = 4.

6

Refazer o processo. Desta forma, você vai verificar a sua resposta.

• Se você receber uma resposta diferente durante a verificação, tente novamente e ver onde está o erro.

método 6Subtraindo números negativos

1

Use uma linha de número com números negativos. Para estas operações, será necessário um número menor e maior que 0.

• Lembre-se que neste tipo de straight 0 está no meio. Todos os números negativos são no lado esquerdo do 0 e todos, números de direito positivo.

2

Notas subtração. Determina que é o primeiro número da operação e qual é o segundo.

• Por exemplo, no passo (-8) - (-3), o primeiro número e o segundo -8, -3.

3

Coloque o dedo no primeiro número da operação. Isto é onde você começa.

• Se a operação for (-8) - (-3), você tem que colocar o dedo sobre a linha número -8.

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Mova o dedo para a direita, para a próxima linha e número. Subtraindo um número negativo é o mesmo que adicionar números positivos.

• Se você começou a -8, o dedo será a -7. Ou seja, você vai ter movido um espaço.

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Mova o dedo o número de espaços indicados pelo segundo número da operação e distensão. Desta forma, você irá garantir que o dedo aponta para a resposta.

• Por exemplo, se o segundo número da operação é de -3, você tem que passar três espaços na linha de número.

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Observe onde o dedo sobre a linha de número. Este número será a resposta de subtracção.

• Por exemplo, na operação (-8) - (-3), você tem que começar com o dedo no -8 e encaminhar 3 espaços para a direita, o que irá terminar no -5. Portanto, (-8) - (-3) = -5.

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Retorna para resolver o problema. Desta forma, você vai verificar a sua resposta.

• Se você não obter a mesma resposta desta vez novamente para resolver a operação para ver onde está o erro.

dicas

• Lembre-se que é mais fácil de utilizar a linha de número para resolver problemas com números inteiros. Assim, evita ter decimais e frações.
• Se você usar essa ferramenta para um grande número, vai demorar mais tempo e ser mais fácil de cometer erros.
• Utilize esta ferramenta para trabalhar com pequenas quantidades.