Como explicar a diferença entre uma teoria, um direito e de facto

3 Métodos:Explicar a diferença entre a teoria ea lei científicaExplicar a diferença entre fato científico e de direitoExplique teorias, leis e fatos científicos em sala de aula

Dentro da comunidade científica, "teoria", "lei" e "feito" são termos técnicos que têm diferentes significados e complexa. Muitas pessoas que não têm uma formação científica (incluindo estudantes em aulas de ciências introdutórios em ensino médio e superior) não têm uma sólida compreensão das diferenças entre estes três termos. Muitos adultos não estão cientes da distinção entre eles e poderiam se beneficiar de uma explicação educada, de conversação. Este artigo irá ajudá-lo a compreender e explicar as diferenças entre usos científicos apropriados para cada um destes três termos.

método 1
Explicar a diferença entre a teoria ea lei científica
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Define uma lei científica. Entenda o que uma lei é fundamental para a compreensão da terminologia científica: uma lei científica é uma observação declaração repetida com base no longo prazo descrever qualquer fenômeno da natureza.
  • As leis nunca foram contestados (daí a relativamente pequena quantidade deles) e não são explicações e descrições são muitas vezes expressa por equações relativamente simples.
  • Apesar de sua formalidade, as leis científicas podem mudar ou ser excepções à medida que evolui a compreensão científica dos fenómenos.
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    Ele fornece exemplos de leis. Ajudar alguém a entender o que uma lei científica (um conceito abstrato reconhecidamente) permitirá que você diferenciar entre uma teoria e um fato. Em muitos aspectos, as leis são um ponto de partida: muitas vezes visto e nunca foram refutadas, mas não explicam por que algo acontece.
  • Um exemplo comum é a lei da evolução. Esta lei descreve um fenômeno que tem sido observado por natureza, mas não explica por que a evolução ocorre.
  • Como outro exemplo, a lei da gravidade tem sido conhecido na comunidade científica desde o final do século XVII. A lei descreve o fenômeno natural da gravidade, mas não fornece uma explicação de como e por que a gravidade funciona.
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    Define uma teoria científica. falando cientificamente, uma teoria é uma explicação racional do porquê de um aspecto do nosso mundo funciona de uma certa maneira. A definição de uma teoria incorpora fatos e leis, embora todos os três são fundamentalmente diferentes.
  • Uma teoria é baseada em suposições iniciais (estimativas fundamentadas), podendo ser revisto de acordo com o desenvolvimento de uma compreensão científica das causas de um fenômeno.
  • Uma teoria é confirmada por toda a evidência disponível de modo que possa ser utilizado para prever novos fenómenos até aqui desconhecidos.
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    Ele fornece um exemplo de uma teoria científica. Isso vai ajudar a esclarecer o seu ponto e dar uma explicação mais clara. Uma teoria é usada para explicar a ocorrência, enquanto que uma lei descreve um fenômeno em circunstâncias específicas na natureza.
  • Por exemplo, a teoria científica da seleção natural corresponde à lei da evolução. Embora a lei expressa um fenômeno natural observado (formas de vida desenvolver novas funcionalidades baseadas em circunstâncias externas), a teoria descreve como e por que isso acontece.
  • método 2
    Explicar a diferença entre fato científico e de direito

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    Define um fato científico. Na terminologia científica, um facto é uma observação que foi feita repetidamente e é aceite como operacional e quase "direito".
    • Embora os fatos pode ser refutada cientificamente ou pode não ser constante ao longo do tempo e espaço, eles permanecem como verdadeira até que se prove o contrário.
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    Ele fornece exemplos de fatos científicos. Ao explicar este conceito, o foco especialmente em separar fato de a lei uma vez que ambos descrevem fenômenos naturais maneiras no entanto separadas.
  • Explicando um fato científico, começa com um ponto geral de observação.
  • Por exemplo, comece a sua explicação dizendo algo como "Fora que é sempre uma luz ao meio-dia". Este é um fato que descreve um estado de natureza. No entanto, esta declaração pode não ser correto na Antártida ou na Groenlândia, onde a escuridão dura o dia todo em certas estações.
  • Explicar como isso vai levar a uma revisão de fato científico: "dentro de certos graus de latitude, é sempre luz ao meio-dia".
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    Clarifica a distinção entre leis e fatos científicos. Os fatos são muitas vezes o fundamento inicial da pesquisa científica. Eles podem gerar curiosidade e suposições que vêm de pesquisa e experimentação.
  • Os fatos são menos formais do que as leis e não são considerados uma definição "oficial" um fenômeno que ocorre ou porque algo acontece.
  • Os fatos são mais localizada e generalizada, a menos que as leis. Você deve explicar que, se a lei da evolução descreve o modo pelo qual as espécies em todo o mundo evoluir ao longo do tempo, um fato científico relacionado com a evolução (e seleção natural) poderia ser "girafas com pescoços longos folhas que podem chegar a mais girafas com pescoço curto".
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    Esclarece qualquer confusão comum. Muitos estudantes e adultos têm confusões de vocabulário científico e não compreendem a relação entre as teorias, leis e fatos.
  • Por exemplo, as teorias científicas não se desenvolvem em leis científicas. Para explicar a diferença, o foco sobre esta distinção: as leis descrevem fenômenos enquanto teorias explicam fenômenos.
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    Explique teorias, leis e fatos científicos em sala de aula
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    Peça a seus alunos para definir algumas teorias científicas. Você pode construir em seus próprios entendimentos para desenvolver uma definição mais sofisticada de "teoria". Uma boa definição deve deixar claro que uma teoria científica é uma afirmação que se destina a explicar fenômenos naturais. Deixe-os de forma clara aos alunos a seguinte:
    • Uma teoria é muito pouco valor se não prever todas as provas conhecido correctamente.
    • Teorias estão sujeitas a alterações como novas evidências se torna disponível. (A maioria das teorias que discuti-lo em uma aula de ciências na escola são bem confirmada e é improvável que ser revisto em qualquer sentido).


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    Peça aos alunos para citar algumas teorias científicas. Você vai obter algumas respostas comuns, tais como:
  • A teoria da relatividade: a de que as leis da física são as mesmas para todos aqueles que os observam.
  • A teoria da evolução pela seleção natural: que as mudanças observadas em espécies ocorrem devido à seleção de espécimes bem adaptadas ao longo espécimes menos bem adaptados.
  • teoria do Big Bang: que o universo começou como um ponto infinitamente pequeno expansão experiente para formar o universo como o conhecemos hoje.
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    Define um fato científico para seus alunos. Um fato é uma observação objetiva e verificável que é o mesmo em todos os lugares. Pode-se verificar muitas vezes (e tem sido).
  • Por exemplo, sabemos que a teoria do germe da doença é um fato porque as bactérias podem levar alguém que sofre de uma doença, observe essas bactérias sob um microscópio e trazer estas bactérias para outra pessoa, que então contrair a mesma doença.
  • Sabemos que a Terra é redonda porque podemos viajar para o oeste e, eventualmente, acabar de volta onde começamos.
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    Ele deixa claro que as teorias nunca pode se tornar fatos. Ambos são fundamentalmente diferentes. Lembre-se, uma teoria é uma declaração geral destinada a explicar os fatos. Como um exemplo útil, apresentá-los aos seus alunos o desenvolvimento da teoria heliocêntrica e os fatos relatados essa teoria.
  • populações antigas notado pontos peculiares de luz "eles caminhou" no fundo. (Nós sabemos agora que estes eram os planetas).
  • Os planetas se movem pelo céu, porque, como a Terra, em órbita em torno do Sol, cada um em diferentes velocidades e distâncias diferentes lo.
  • Nicolaus Copernicus geralmente é considerado o primeiro a propor esta teoria e os sustentou com provas conclusivas, mas populações antigas encontrou-lo através da especulação.
  • Agora vamos considerar um fato porque nós enviou muitos navios a estes planetas e podemos prever seus movimentos a uma precisão muito elevada. Naturalmente, as nossas previsões da teoria (e leis subjacente a esta teoria).
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    Define uma lei científica. Este é um conceito complicado e tende a confundir os estudantes. Leis tendem a ser natureza mais matemática e geralmente são derivados de demonstrações simples sobre sistemas matemáticos e seus comportamentos. Ele explica que, como uma teoria, uma lei pode também ser usado para fazer previsões, mas o principal objetivo de uma lei é descrever fenômenos naturais. Algumas leis científicas incluem:
  • A lei de Newton de aquecimento e arrefecimento: a mudança de temperatura de dois corpos em contacto térmico é proporcional à diferença de temperatura.
  • leis do movimento de Newton: declarações sobre como objetos compostos de átomos se comportam quando se deslocam a velocidades baixas em relação uns aos outros.
  • As leis da termodinâmica: declarações sobre entropia, temperatura e equilíbrio térmico.
  • a lei de Ohm: a tensão através de um elemento puramente resistiva é igual à corrente através deste elemento multiplicado por resistência.
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    Discutir como as teorias são criadas e evoluir. Em primeiro lugar, uma teoria é construída sobre fatos. Os fatos preceder e uma teoria. Em segundo lugar, as teorias contêm leis, mas as leis significam pouco sem fatos para suportá-los. Teorias também contêm deduções lógicas.
  • Por exemplo, deve-se inferir que as leis derivadas realmente prever eventos. Acumulando todas as formas anteriores de conhecimento, um cientista faz uma declaração geral para explicar todas as evidências.
  • Outros cientistas reafirmar os fatos e usar a teoria para fazer previsões e obter novos fatos.
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