Como ensinar tabuada

4: Métodos

capacidade de ensinomemorize respostasRecompensar a criançaVerificar o seu progresso

Muitas crianças estão relutantes a aprender a tabuada, e se você é um pai ou educador, você sente que é sua a responsabilidade de ajudá-los a alcançá-lo. Afinal, eles precisam da capacidade de multiplicar-se rapidamente à medida que progridem através da sua educação. Você precisa de tempo, paciência e estratégia para ajudá-los na conquista de números, mas você vai ver que essas dicas vão apreciar a tarefa.

método 1
capacidade de ensino
1
compromisso de tempo. Sente-se com a criança quando both`re pronto para se concentrar sobre o assunto. Se você está preocupado ou muito ocupado, ou se a criança está cansada ou com fome, é melhor deixar para outra altura. Sente-se por 30 minutos, sem deixar que nada te distrair nem.
  • A energia e entusiasmo são muito importante para ambos. Desligue o telefone, a TV, sentar-se à mesa com tackle e ataques esses números.
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    Comece com a família dos factores 0, 1, 2 e 3. Enquanto revemos, é importante começar com uma pequena porção antes de tentar repetir a lista inteira. Lembre-se: A criança não está contando, apenas memorizar. É mais seguro para apenas compreender os conceitos básicos de multiplicação.
  • Se a criança não entende o que significa multiplicar, explicar em termos de soma: 4x3 é 4 + 4 + 4.
  • Peça-lhe para ensinar seu livro de matemática ou quaisquer outros recursos que foram dadas na escola. É melhor você ver exatamente o que ele vê em sala de aula e usar o mesmo método para não confundir.
  • Por favor, tenham uma tabela ou uma lista de números de 0 a 100. Esta lista irá dar-lhe as respostas, relacionando linhas com colunas. Uma tabela é melhor para quem está começando, e as respostas são mais rápidas de encontrar.
  • Uma fileira de números está no trabalho. Você pode fazer a criança desenhar um círculo em múltiplos de um número de diferentes cores ou múltiplos de pintura de cada um.
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    Explique como a propriedade comutativa torna as coisas mais fáceis. Explique que cada resposta é repetida, então tecnicamente, você só tem que memorizar metade da tabela (Great!). 3x7 é o mesmo como de 7x3. Depois de ter aprendido as placas de 0, 1, 2 e 3, e 4 números 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10 será conhecido.
  • Uma vez que você já domina 0-3, vai de 4 a 7, e, em seguida, de 8 a 10. Se for dado bem, você pode seguir com 11 e 12 mesmo. Alguns professores propõem desafios mais crianças rapidamente dominou um assunto.
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    Fale sobre padrões nas tabelas completas. Talvez essas faixas irá encorajar mais facilmente memorizar as faixas. As tabelas vão apontar coisas para olhar e pontos de referência mentais.
  • Todos os múltiplos de 10 fim em 0.
  • Todos os múltiplos de 5 terminam em 5 ou 0 e são metade dos múltiplos de 10. (10x5 = 50- 5x5 = 25, ou metade de 50)
  • Cada número x 0 é sempre 0. Não importa o que.
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    Você sabe os truques. Felizmente matemática tem muitos atalhos. Ensinar-lhes truques e ser impressionado e agradecido.
  • Para memorizar a tabela 9, use os dedos. Espalhá-los todos. Para 9x1, encolhe dedo mindinho. Que sinais? 9. 9x2, encolhe a próxima. Que sinais? 18. 8. 9x3 outro dedo para baixo Que sinais? 7. 27. O método funciona para 9x9. As amostras 1 a 81 lembrar.
  • Se a criança pode dobrar unidades, a Tabela 4 será muito fácil, porque você só tem que voltar a se multiplicar por 2. Por exemplo, pegue 6x4. 6 é duas vezes como 12 e 12 é duas vezes 24, 6x4 = 24, de modo. Usar isso para fazer respostas automáticas. Mais uma vez, é de memorizar.
  • Para multiplicar qualquer número por 11 você só tem que dobrar o número. 3x11 = 33. A resposta está na pergunta, apenas camas.
  • Se se verificar que o seu filho é um gênio para a matemática, ensinar este truque para multiplicar números de dois dígitos por 11. Pegue a dois dígitos e pártelo em dois. 11 x 17 é 1_7. Agora adicione entre a soma dos dois dígitos: 187.


    • método 2
    memorize respostas
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    Faça exercícios de repetição. Agora que a criança está familiarizado com todas as tabelas, faça repeti-las uma e outra vez. Repete-se no café da manhã, durante a comerciais de TV, antes de ir dormir, e como visto um progresso mais rápido e mais rápido.
    • No primeiro parece em ordem. Quando você vê que você já salvou, começar a misturar. Você vai lentamente no início, mas você vai ver o mais rapidamente acelera o ritmo.
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    Torná-lo divertido. A partir daqui tanto de você, você ficará surpreso quanto você pode jogar com os números. Coloque o molho com jogos e concursos.
  • Não preparar um cartões de resposta. Adicione o problema na parte dianteira, como 4x9, e a resposta de volta. Apenas o ato de escrever os múltiplos reforçar a sua memorização. Use um cronômetro para ver quantos você pode resolver em um minuto. ele pode bater o seu recorde amanhã?
  • Você também pode fazer com uma tabela em branco. Então você pode verificar quais os que têm problemas.
  • Use um baralho de cartas. Este jogo é como guerra, mas multiplicações. Distribuídos para cada meio e coloque cada face pilha para baixo, sem olhar para os cartões. Cada jogador vira a carta do topo da sua stack em simultâneo e o primeiro a dizer o resultado da multiplicação dos dois números de vitórias e mantém-los. O objetivo é manter todos os cartões. A J, Q e K pode removê-los ou atribuir-lhes números.
  • Digamos que um número, por exemplo 30. Pode dizer as possíveis combinações que resultam em 30? (5x6 e 3x10)
  • Tomei um número e pedir um múltiplo. Por exemplo, começar com 30 e, em seguida, di 6. Qual é o próximo múltiplo? Ou dizer com 18 e 9. Você também pode pedir e dizer 22 4. Embora o 4 não é um múltiplo de 22, assim que você vai ver se você estiver atento e perceber o engano.
  • Experimente o bingo multiplicação. A criança pode preencher uma grade de 6x6 com números que você quer e então você está lendo-lhe problemas como "5 x 7." Se você escreveu 35 em sua caixa, você pode discar. Continue até que você tenha "bingo."Qual será o prêmio, se ele for bem-sucedido?


    • método 3
    Recompensar a criança
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    Use incentivos. Você não tem que usar dinheiro ou coisas materiais isso poderia estragar o seu amor de aprendizagem. Claro, um doce, suco ou dar coisas que você gosta é sempre uma boa idéia.
    • Salve grandes recompensas para exames escolares. Se você conseguir um bom desempenho sob pressão, então você sabe que você conseguiu.
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    Ele parabeniza a criança. Não se esqueça de fazer uma pausa e rir um pouco entre as repetições graves. Se você mostrar feliz por suas realizações, será mais fácil para a criança quer progredir. Deixe-o saber o quão orgulhoso você se sente sobre ele.
  • Se você está indo mais lento do que o esperado, relaxar. Negatividade pode desligá-lo completamente. Mau humor pode matar qualquer capacidade de aprendizagem. Encoraje-o a tentar.
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    Faça pausas. Nenhuma criança pode aprender por horas. Quando você vê que começa a ficar cansado, faça uma pausa. Certamente você também precisa de um.
  • Depois de uma pequena pausa, fazer uma rápida revisão do que aprendeu antes de passar para outra coisa.
    • método 4
    Verificar o seu progresso
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    Use a ajuda on-line. Uma vez que o papel e lápis desempenhou um papel e trabalho duro já feito, ele procura a rede para jogos de matemática e desafios para ver o quanto memorizou.
    • Claro, você também pode preparar perguntas para rever o progresso, mas se a criança faz no computador, ele provavelmente irá se parecer mais com um jogo divertido como um teste.
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    Pergunte como eles são suas notas. Você fez todo o trabalho em casa, mas como se sairá na escola? Se não lhe dizem voluntariamente observa, pergunte a ele! Será muito orgulhoso se você tem boa puntuaciones- se eles não são muito brilhantes, você pode continuar praticando com ele para obter melhores resultados na próxima vez.
  • Você sempre tem a opção de falar com o seu professor e perguntar-lhe sobre o seu progresso. Um pai envolvido é sempre apreciada.

    • dicas

    • Seja gentil e paciente. Se necessário, limitar-se a trabalhar com uma combinação por alguns dias até que a criança dominar completamente.
    • trabalho Adelanta: a praça das dezenas são muito semelhantes ao quadrado de um número. É bastante fácil de entender que o quadrado de 10 é 100, 20 é de 400, 30 são 900, 40 1600, etc.
    • Saliente que soma pode ser feito de duas maneiras: 2 + 1 = 3, tal como 1 + 2 = 3. O mesmo se aplica para a multiplicação.
    • Comece com um grande número desde o início pode ser frustrante e confuso. Trabalhar com eles, gradualmente, para ver que a multiplicação é fácil, mas fazendo um progresso constante continua a fazer progressos. E não tenha medo de se mover até mesmo um pouco mais a cada sessão.
    • Tente usar os mesmos métodos como na escola. Se você aprendeu de outra forma, você começa com os seus métodos de ensino em primeiro lugar. Se eles trabalham, ainda empleándolos- se não, usar o seu.

    avisos

    • Ele entende que a criança não deve ser calculista. Respostas rápidas única de memorização. Calcular pode ajudar a entender no início, mas é desnecessário quando aprender tabelas de memória.
    • não agotes a criança tentando memorizar várias tabelas em um sentada- lembre-se de sorrir e fazer pausas entre as aulas.
    • nem usar palavras como rótulos estúpido, mudo, preguiçoso ou outros. Emplees não encaminhar a criança, você mesmo ou números.

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