4 maneiras de ensinar uma criança para adicionar

4: Métodosuso manipulatives Introduza a linguagem matemática e "famílias de operação"Memorizar fatos básicos Usando problemas de matemática

Ajude seu filho a aprender o conceito de a soma vai lhe dar muito boa base para seu futuro acadêmico. A maioria dos lugares têm padrões sugerem que todos os alunos na primeira série sabe adicionar (ou subtrair) com números até 20. No entanto, antes que as crianças podem dominar as somas têm de compreender a natureza do "adicionar". Uma variedade de ferramentas de ensino que podem ajudá-lo a trabalhar de forma eficaz com o seu filho ou a sua sala de aula e torná-lo divertido para aprender a adicionar.

método 1uso manipulatives

Use objetos para mostrar como as somas trabalhar. As crianças respondem bem a ferramentas visuais que ajudam a entender os conceitos de soma. qualquer objeto que é tratada facilmente pode ser usado, a partir de contas ou blocos de cereais. Comece com um pequeno número de itens e usa uma variedade de táticas para demonstrar as relações numéricas.

Submeter a criança dois pequenos grupos de artigos (por exemplo, um grupo de dois blocos e um grupo de três blocos). Pergunte ao seu filho para contar o número de blocos em cada grupo.
Pergunte ao seu filho de dois grupos de objetos e contar o número total de blocos. Explique que tem "adicionado" estes grupos.
Ele fornece um certo número de objetos (seis cereais, por exemplo) e peça à criança quantas maneiras você pode combinar grupos de cereais para formar seis. Por exemplo, você pode criar um grupo de cinco cereal e um grupo de um.
Demonstra como você pode "adicionar" um grupo de objetos por meio de empilhamento. Comece com uma pilha de três moedas, por exemplo, e adicionar mais duas para a pilha. Pergunte ao seu filho para contar quantas moedas estão agora na pilha.

Reúne crianças e usar seus corpos como "manipulatives" humano. Em uma sala de aula, leva a necessidade para as crianças a se mover regularmente usá-los como manipulatives humanos. Aplicações semelhantes às que você usaria com objetos para agrupar e combinar estudantes e fazê-los contar-se em configurações diferentes táticas. (Não recomendado empilhar as crianças!).

Considere pedir para as crianças a criar seus próprios materiais manipuláveis. Use massa de modelar para criar manipuláveis ou combinar o seu tipo de somas com uma aula de arte usando uma tesoura para criar uma coleção de formulários de papel.

peças do jogo usados em novas maneiras de criar jogos somas. Os dados são prontamente se prestam a quantidade de jogos para iniciantes. Peça aos alunos para lançar dois dados e adicionar os números praticar esse resultado. Você também pode usar cartões ou dominó.

Ao trabalhar com grupos de alunos com diferentes níveis de habilidade, você pode adaptar este jogo para fornecer um desafio adicional para aprender rápido. Por favor, pedir-lhes para se juntar os resultados de três ou mais dados ou cartões.

Tem moedas. Use o dinheiro para praticar a soma dos queridos, cinco, dez e até mesmo intervalos de 25. Essa tática ensinar habilidades de dinheiro ao adicionar e tem o benefício adicional de demonstrar os benefícios práticos de aprender a adicionar.

método 2Introduza a linguagem matemática e "famílias de operação"

Familiariza as crianças com sinais de mais. Ensinar-lhes o significado dos símbolos "+" e "=". Então, ajudá-los a aprender a escrever "sentenças numéricas" simples (por exemplo, "3 + 2 = 5".)

Comece com sentenças numéricas horizontais. As crianças pequenas já estão aprendendo que eles devem escrever as palavras e frases "com o passar" papel. Siga uma prática semelhante com sentenças numéricas será menos confuso. Depois que as crianças têm dominado este conceito, você pode introduzir o conceito de montantes verticais.

Ensinar às crianças as palavras significam "soma". Introduza termos "em conjunto", "juntos", "total de quantas", "total" e "adicionar" comumente eles contam uma criança que terá que adicionar dois ou mais números.

uso "famílias de operação" para ajudar as crianças a entender as relações numéricas. Famílias de operações mostram como os vários números em um problema de adição relacionam uns com os outros. operações Famílias muitas vezes incorporam tanto adição e subtração para ajudar os alunos a compreender a relação inversa entre essas duas habilidades. Inteiros 4, 5 e 9 números, por exemplo, são um "família das operações"Porque 4 + 5 = 9, 5 + 4 = 9, 9-4 e 9-5 = 5 = 4.

Considere o uso de caixas de leite para ilustrar "famílias de operação". Abrange caixas de leite com papel ou uma superfície que pode ser limpa se você quiser reutilizar as caixas. Peça aos alunos para fazer uma lista de números inteiros de uma família de operações na parte superior da caixa (por exemplo, 4, 5 e 9). Em seguida, pedir-lhes para escrever uma operação do "família das operações" estes números em cada um dos quatro lados da caixa.

método 3Memorizar fatos básicos

Ensine as crianças a contar em intervalos de números. Aprender a contar de dois em dois, cinco anos e dez a 100 vai melhorar a compreensão da criança de relações numéricas e começar a fornecer pontos de referência fáceis.

Ele incentiva as crianças a memorizar "duplo". o "duplo" São fatos matemáticos como "3 + 3 = 6" ou "8 + 16 8 =". Mais uma vez, estes fatos fornecem pontos de referência fáceis como as crianças aprendem a adicionar. Uma criança que sabe instintivamente que "8 + 16 8 ="Por exemplo, você pode mais facilmente determinar a quantidade de "8 + 9" simplesmente adicionando um ao total.

Use cartões de índice para estimular a memorização. grupo de teste dos cartões por famílias de operações para enfatizar as relações entre esses números. Enquanto os alunos devem reconhecer como os números de interagir uns com os outros, memorizar fatos de matemática básica fornecer uma base complementar para uma aritmética mais complicado.

método 4Usando problemas de matemática

Praticar diferentes tipos de problemas na forma de histórias. Se alguns alunos Embora tais problemas pode parecer mais complexo, outros vão muito bem quando entender melhor as implicações no mundo real para aprender a adicionar. Ela ajuda as crianças a reconhecer situações que exigem três somas diferentes:

problemas "resultado desconhecido"Por exemplo, se Mariana tem dois carros e fica mais três para seu aniversário, quantos carros agora têm no total?
problemas "mudança desconhecido"Por exemplo, se Mariana tem dois carros e, depois de abrir todos os seus presentes de aniversário, agora você tem cinco carros, quantos carros recebeu para o seu aniversário?
problemas "início desconhecido"Por exemplo, se Mariana recebe três carros para o seu aniversário e agora tem cinco carros, quantos carros fez no início?

Ensina as crianças a reconhecer os problemas "união", "parte-parte-todo" e "comparação". As situações no mundo real envolvem diferentes parâmetros. Entender como eles funcionam vai ajudar a criança a desenvolver ferramentas para resolver problemas de adição.

problemas "união" envolver uma quantidade cada vez maior. Por exemplo, se Elisa Sara asse três bolos e coze seis, quantos bolos são ao todo? problemas "união" Eles também podem pedir aos alunos para encontrar a mudança desconhecido ou iniciar figuras. Por exemplo, se Elisa Elisa cozido três bolos e doces e Sara produzir nove no total quantos bolos, ela assados Sara?
problemas "parte-parte-todo" envolver a adição de dois valores estáticos. Por exemplo, se existem 12 meninas e 10 meninos na classe, quantos alunos existem no total na classe?
problemas "comparação" um mistério que envolve um conjunto de valores comparativos. Por exemplo, se Jorge tem sete biscoitos e tem mais três do que os cookies Laura, quantos cookies têm Laura?

Livros usados para ensinar conceitos de adição. Crianças e orientada para leitura e escrita podem se beneficiar especialmente a partir dos livros que incorporam questões de somas. Pesquisa on-line com palavras-chave "adicionar livros ensinam" para acessar listas de volumes úteis compilados pelos educadores.

Como ensinar uma criança para adicionar