Como ensinar diagramação frases

2 métodos:Ensinar frases básicas de diagramaçãoUse técnicas de ensino alternativos

Diagramação frases é uma arte em extinção. Embora nunca ensinado na maioria das salas de aula hoje não é mais usado com tanta frequência. Muitos professores acreditam que integrar melhor as classes gramaticais com aulas de redação. No entanto, diagramação pode ajudar os alunos a analisar as declarações de forma direta, ensinando-lhes como se formam. Em particular, é provável que os alunos com estilos de aprendizagem visuais e cinética benefício deste método. Se você não tem certeza de como começar o processo, começar a ensinar o básico e, em seguida, se move para mais diversão e maneiras criativas para praticar frases de diagramação.

método 1
Ensinar frases básicas de diagramação
1
Comece a ensinar o básico. Fale sobre como suas palavras não têm de se concentrar sobre os nomes das palavras no início do trabalho da classe. Ele ajuda os alunos a começar a ver como as palavras interagem uns com os outros.
  • Por exemplo, você pode fazer os alunos agir declarações curtas para ver quem executa a ação (o assunto ou substantivo), que ação (o verbo) e como eles se relacionam entre si.
  • Tente agir declarações como "Karen salta" e "Carla escreve". Uma vez que os alunos aprendem esses tipos de declarações, vai mais complicado, como "Karen salta rapidamente sobre a mesa azul" e "Carla escreve em letra cursiva no quadro-negro".
  • 2
    Começa a nomear as partes do discurso. Ensina substantivos, pronomes, verbos, adjetivos, advérbios, artigos, conjunções, preposições e interjeições. Faça os alunos a ver as conexões entre as relações discutidas acima e nomes formais das categorias gramaticais.
  • 3
    Ele ajuda os estudantes a determinar o sujeito eo predicado. Este é o primeiro passo no desenho formal de tudo enunciados- que veio antes deste passo era um trabalho preparatório.
  • Encontrar o assunto. Voltar para os exemplos anteriores, explayándote mais sobre a natureza exata do assunto, que é quem executa a ação no comunicado. Por exemplo, em "Karen salta rapidamente sobre a mesa azul", "karen" É o objecto.
  • Discute o predicado. Ensina os alunos a segunda parte da declaração contém a ação e modificadores que ajudam a entender o que acontece quando o objeto direto. O predicado neste caso é "saltar rapidamente sobre a mesa azul".


  • 4
    Discutir como certas palavras mudaram para outros. Ao fazer isso, ligando a discussão para suas conversas anteriores sobre as relações nas demonstrações. Indica que palavras no título alterado para outros.
  • Discutir como palavras como preposições, artigos e conjunções ajudar a tudo o ligamento de modo que a declaração faz sentido.
  • Por exemplo, "rapidamente" modifica "saltos"Como ele diz como Karen saltou.
  • 5
    Ele incentiva os alunos a ajudar uns aos outros. Por diagramação, declarações escritas sobre a placa de modo que todos os alunos podem seguir. Para reforçar a informação, ir para o trabalho em grupos para traçar suas próprias declarações.
  • Você também pode atribuir certos grupos para aprender sobre cada parte do discurso e ensiná-la ao resto da classe para ajudar a reforçar a lição. Desta forma, eles aprendem bem uma categoria gramatical si e também ajudar outras crianças a aprender.


    • método 2
    Use técnicas de ensino alternativos
    1
    Tornar o processo mais frases de diagramação interativos. Nem todo mundo aprende observando um professor desenhar um diagrama no tabuleiro. Teste diagramação frases com cada pé no lugar de um estudante palavra.
    • Escrever cada palavra de uma frase em um pedaço de papel ou papelão e proporciona a cada aluno. Coloque a fita em uma parte da sala de aula para separá-lo em seções correspondentes ao sujeito eo predicado. Faça outros alunos direcionadas a estudantes representando as palavras para o lado onde eles deveriam estar.
  • Você pode fazer os alunos que representam palavras que caminham juntas, tais como frases preposicionais, entrelaçam os braços para mostrar as conexões de uma forma física.


  • 2
    Divertidos jogos de teste de gramática. Escrever uma história omitindo palavras cruciais. Então, os alunos preenchem os espaços em branco com partes do discurso, sem deixá-los ver a história toda. Os espaços em branco na história deve ter o nome de uma categoria gramatical, como substantivo ou verbo, para que os alunos sabem que tipo de palavra usada para preencher o espaço.
  • Incentiva alguns alunos para lerem suas histórias, o que será um absurdo, uma vez que eles não podiam ver o texto original. Enquanto isto não ensina diagramação frases, ele não ajuda as crianças a aprender categorias gramaticais.
  • 3
    Use cartões. alternativamente, escrever o mesmo verbos, substantivos e quantidades modificadores (como frases preposicionais) cartões. Oferece a cada criança. Vamos caminhar ao redor da sala até que encontrem outros dois estudantes, de modo que cada grupo tem um substantivo, um verbo e um modificador. Em seguida, ter os filhos pediram as suas cartas para formar frases.
  • Em outro jogo, deixar as crianças em grupos. Dê a cada grupo um saco com palavras escritas em cartões. Faça as ordenados por categoria gramatical dentro de um limite de tempo especificado. O grupo com as palavras mais corretas em que o tempo ganha o jogo.
  • 4
    Mantenha o seu método de diversão ensino e interessante. Ao ensinar frases de diagramação, tentar torná-lo leve e divertido para mantê-lo mais interessante. Também não tenha medo de mudar a sua técnica de ensino para torná-lo atraente para uma ampla gama de estudantes. Todo mundo aprende de maneiras diferentes, de modo a mudar a sua abordagem vai ajudar mais os alunos a compreender o material.

    • dicas

    • Use essas idéias sugeridas para inventar seu próprio jogo para jogar com seus alunos.
    Artigos Relacionados