Teatro ensino

Solicita a classe para cumprimentar uns aos outros como eles funcionam. Faça todas estão emparelhados e veja face a face. Escolha alguns cumprimentos básicos para que todos possam interagir, como "Olá, como você está?" Além de respostas como "Ok, obrigado por perguntar." Então vá para os seus alunos para representar essa interação por diferentes personagens.

Peça aos participantes para contribuir para a estrutura do curso. Uma excelente discussão a ter com a sua classe no início do curso é sobre o que eles esperam ganhar com o seu tempo juntos. Isso será útil para estudantes de teatro experientes para a nova. Facilita a discussão, fazendo perguntas e fazendo seus alunos a participar.

Ele inclui uma pantomima em cada classe. Os estudantes de todos os níveis vão querer agir fisicamente em cada classe. Pantomimas são exercícios vitais uma vez que muito do teatro não é verbal. Dirige exercícios que atuam em exercícios de grupo de pantomima que são inspirados por um papel ou localização.

Fazer qualquer exercício de improvisação. Aloud indica uma regra adicional de incorporar em um exercício quando os alunos estão no meio da ação. Explica as regras no início do curso: quando você indicar uma frase reconhecível, os alunos devem incorporar a regra associada em tudo o que estão fazendo.

Ele incorpora ataque de um monstro amorfo. Por exemplo, grita "monstro amorfo nos ataca!" Para indicar que um monstro imaginário viscoso entrou no quarto, ele foi preso a todos e que causou a agir lentamente danificar a capacidade de falar e movimentos.

Peça aos alunos que falar utilizando sons em vez de palavras. Peça aos alunos que se sentem em círculo, todos juntos ou em pequenos grupos. Um estudante começar a se exercitar e ir para outra coisa ", dizendo" que não tem sentido, talvez até mesmo usando palavras reais. Em seguida, fazer o receptor para a próxima pessoa é dirigido e tentar refletir "oração" o primeiro aluno de alguma forma.

Ele indica os alunos que falam sem qualquer som! Faça o mesmo tipo de exercício com uma versão completamente a comunicação não-auditivo. Atinge os alunos a agir cenas emocionalmente carregadas silenciosamente. Peça-lhes que você usar as expressões simples e linguagem corporal para representar como eles se sentem sobre uma situação imaginada.

Iniciar e participar em jogos com seus alunos. Isso vai ajudar a apresentar ou explorar várias perspectivas sobre questões importantes e multifacetadas. Você pode fazê-lo em todos os níveis da educação e o conteúdo de quase qualquer discussão (pelo menos na maioria das disciplinas) pode ser explorada através de role playing.

Obtenha ajuda de sites e guias de ensino de teatro. Você foi pedido para ensinar um curso de teatro ou ordenou incluir um elemento teatral em seu currículo, apesar de uma evidente falta de experiência? Você não sabe por onde começar? Felizmente, há uma abundância de ajuda disponível on-line em termos de actividades específicas e planos de estudo, mesmo completos.

Obter currículos, idéias e muito mais, sem nenhum custo. Organizações, incluindo departamentos de educação do governo do Estado e outras organizações sem fins lucrativos têm desenvolvido currículo específico de aulas de teatro em função da idade, do pré-escolar até o ensino médio. Por exemplo, o Departamento de Educação de Kentucky desenvolveu um conjunto abrangente de teatro currículos que estão disponíveis gratuitamente on-line. Para orientação adicional sobre idéias de atividades e currículo que você pode visitar os seguintes websites:

Ele reconhece como o ensino de teatro melhorar suas habilidades como professor. Felizmente, você não vai estar muito preocupado olhar profissional ou muito brincalhão na frente de seus alunos. Se assim for, reflectir sobre se esses sentimentos vêm de um sentimento de nervosismo para ensinar algo que você nunca ensinou. Ela reconhece o fato de que o ensino de teatro inevitavelmente aumentar suas próprias habilidades e apreciar o desempenho. Além disso, participar em exercícios de teatro juntos vai aumentar o conforto e facilidade com seus alunos e você interage.

Especifica as consequências do mau comportamento e sempre imponlas. Os alunos irão testar os limites, especialmente no tipo de teatro em que o comportamento literalmente dramática é incentivada. Quando um aluno quebra uma regra específica que toda a gente sabe, rapidamente segure sua classe e aborda o problema.