Como ensinar uma criança a ler

3 Métodos:

começar cedoEnsinar os fundamentosAumentar a dificuldade

Ensinar uma criança a ler é um processo educativo e gratificante tanto para o pai e filho. Independentemente de você educar seus filhos em casa ou apenas quer ter uma vantagem, você pode começar a ensinar-lhes a ler em casa. Com as ferramentas e táticas corretas, o seu filho vai ler de tempo curto.

método 1começar cedo

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Ler para seu filho com frequência. Como em tudo, é difícil ser bom em alguma coisa sem ser exposto a ele. Obtendo o seu filho está interessado em leitura, você deve ler com frequência. Se for possível, você deve começar quando um bebê e continuar através de seus anos escolares. Leia livros com histórias que comprenda- em tenra idade, você pode ler 3 a 4 livros curtos por dia.

  • Olhar para os livros que combinam outros sentidos junto com a leitura, para ajudar seu filho a interagir enquanto você contar a história. Por exemplo, procure livros de imagens, páginas tácteis, tocar sons, ou ter aromas.
  • Leia-lhe livros que podem ser um pouco difícil para o seu nível de compreensão, mas tem uma história interessante ou cativante.

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Faça perguntas interativas. Mesmo antes de a criança aprende a ler, você pode aprender a compreensão da leitura. Enquanto você lê suas histórias em voz alta, fazer perguntas sobre os personagens ou o enredo. Para uma criança pequena, estas questões podem ser: "Você vê o cão? Qual é o nome do cão? ". A dificuldade das questões pode ser aumentando à medida que o nível de leitura aumenta.

  • Ajude seu filho a aprender habilidades de pensamento crítico para fazer perguntas abertas sobre histórias. Você provavelmente não fornecem respostas verbais complexos até que você tenha, pelo menos, quatro ou cinco anos de idade, mas fazer perguntas e ser paciente.

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Fazer livros são facilmente acessíveis. É bom ter livros localizados em lugares que seu filho não pode chegar facilmente. Mantenha-os perto do nível do solo e áreas de jogo típico de modo que a criança começa a associar-se com as actividades de jogo.

  • Porque seu filho pode jogar ou ler livros com freqüência, certifique-se de escolher aqueles com páginas especiais que podem ser limpos e não são demasiado sentimental. livros pop-up não são necessariamente a melhor escolha para crianças pequenas.
  • A livros bonitos de rack pode parecer a opção mais atraente, mas até que seu filho não está na escola, concentrar-se na funcionalidade do armazenamento de livros.
  • Estabelece um espaço de leitura ao lado da estante. Coloque algumas almofadas, travesseiros e cadeiras confortáveis ​​para a criança sentar-se sobre eles quando ler. A prateleira superior pode contar copos e lanches que seu filho pode comer quando você ler.

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Ele dá um bom exemplo. Mostre ao seu filho que a leitura é interessante e vale a pena ler para si mesmo. Passe pelo menos dez minutos por dia lendo quando o seu filho está perto, vê-lo desfrutar esta atividade sozinho. Se você não é um leitor muito ávido, procurando algo para ler: uma revista, jornal, um livro de receitas, tudo conta. Em breve, você vai começar a ficar interessado em ler por conta própria, simplesmente como resultado de ver que você faz.

  • Inclua seu filho em seu tempo de leitura. Se você ler algo adequado para as crianças, diga o que você está lendo. Por sua vez, disse que as palavras na página para ajudar a ligar as linhas com os sons que compõem as palavras.

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Você tem acesso a uma biblioteca. Você pode fazer isso de duas maneiras: você pode criar a sua própria pequena biblioteca em casa recolher dezenas de livros de leitura nível de seu filho, ou poderiam ir juntos para a biblioteca pública local a cada semana para ver os livros. Ter uma variedade de livros na mão (especialmente com uma criança mais velha) fará a leitura mais interessante e ajudá-lo a enriquecer o seu vocabulário em sua base de conhecimento.

  • No entanto, não rejeitam um pedido de re-ler o seu livro favorito só porque você já leu muitas vezes.

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Comece a fazer associações de palavras e sons. Mesmo antes de começar com o alfabeto e outros sons específicos, ajudar seu filho a reconhecer que as linhas na página estão diretamente correlacionados com as palavras que saem de sua boca. À medida que você lê-lo em voz alta, apontando para cada palavra na página, ao mesmo tempo você dizer isso. Isso irá ajudá-lo a capturar o padrão de palavras ou linhas nas palavras relacionadas você página total, em termos de tamanho e som.

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Evitar o uso de cartões de imagem. Algumas empresas divulgando cartões de imagem especializados para ajudar a ler para bebês, crianças e pré-escolares. No geral, os cartões de imagem não são a técnica mais útil ou eficaz para o ensino da leitura. O tempo que você gasta lendo para suas histórias da criança será muito mais benéfico do que estes cartões. "A leitura em voz alta para uma criança, especialmente Curiosamente, promove o aparecimento de alfabetização e desenvolvimento da linguagem, e melhorar a relação entre pai e filho. Além disso, ele pode promover um amor da leitura, o que é ainda mais importante do que as competências de literacia específicas ".



método 2Ensinar os fundamentos

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Ensine seu filho o alfabeto. Quando a criança desenvolveu uma consciência de palavras, começa a quebrar as palavras em letras individuais. Enquanto a música do alfabeto é a maneira clássica de ensinar o alfabeto, tente fazer algo criativo. Explique cada uma das letras com o nome dele, mas eu ainda se preocupar em tentar incorporar os sons das letras.

  • Ensine letras minúsculas em primeiro lugar. Capitalização representam apenas 5% de todas as letras na língua escrita. Portanto, ocupam mais ensinar letras minúsculas. Estes são muito mais importante no desenvolvimento de habilidades de leitura.
  • Tentar formar cada uma das palavras com argila, fazendo um jogo de arremesso (onde a criança joga uma almofada ou uma bola para um ponto específico no chão) ou letras da espuma de pesca no banho. Todos estes são jogos interativos que estimulem o desenvolvimento em vários níveis.

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Desenvolve a consciência fonêmica. Um dos passos mais importantes para ensinar a ler é falado associar um som com uma letra ou um par de cartas. Este processo é chamado de "consciência fonêmica". Existem 24 sons da fala criado pelos 27 letras do nosso alfabeto e cada som deve ser ensinado juntamente com o seu equivalente em letras. Isto inclui sons longas e curtas produzidas por cada carta, mais sons combinados especializados de algumas letras (tais como "ch" e "ll").

  • Concentre-se em uma única letra, parte ou som. Evita confusão e constrói uma base sólida de trabalho em um ritmo constante cada sons da fala.
  • Dê exemplos de vida real para cada exemplo de fala para o som, dizer que a letra "a" produz o som "aa" como o início da palavra "amor". Você poderia até mesmo transformá-lo em um jogo de adivinhação, quando você diz uma palavra simples (como o amor), a criança podia adivinhar a primeira letra da palavra.
  • Usa semelhantes aos utilizados quando você ensinou o alfabeto, combinando o pensamento crítico por parte da criança, a fim de determinar as correlações de som e letra jogos. Veja na lista acima para idéias, mas substitui os sons.
  • É mais fácil para as crianças a desenvolver a consciência fonêmica quando as palavras são divididas em seus menores elementos. Isto pode ser conseguido com a peça de palmas (bata cada sílaba de uma palavra) ou pronunciar cada letra de uma palavra.

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Ensine seu filho a rima. Ensinar rimas têm consciência fonêmica e reconhecimento da letra, para além das palavras mais básicas em espanhol. Leia-o rimas e, posteriormente, fazer listas de rima fácil de ler, tais como o urso, ouro, papagaio, moro, e poros. Seu filho vai começar a ver padrões de sons que se formam quando certa cartas- são combinadas neste caso, fazendo com que o "ouro" de som.

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Ensine seu filho a ler usando método baseado em fonética explícito. Tradicionalmente, as crianças são ensinadas a reconhecer e palavra com base em seu tamanho, o primeiro última carta e seu som geral. Neste método de ensino que é conhecido como "baseado no método de fonética implícitas," correndo do maior para a menor parte. No entanto, estudos têm mostrado que o vocabulário legível aumenta significativamente (de 900 a 30.000 palavras terceira série) quando você ensinar a criança o caminho oposto: quebrar cada palavra em seus menores elementos e armar uma palavra inteira - ie é baseado no método de fonética explícito. Ajude seu filho a começar a fazer pronunciando cada letra li pela primeira vez, sem olhar para a palavra inteira.

  • Não passe o método baseado na fonética explícitas até que seu filho desenvolveu uma consciência fonêmica apropriado. Se você não é possível associar sons com letras ou pares de letras rapidamente, você precisa de um pouco mais de prática antes de passar para palavras inteiras.

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Faça a sua decodificação prática criança. ele é comumente conhecido como "dizer" a decodificação palavras ocorre quando uma criança lê uma palavra para pronunciar os sons de cada letra, em vez de tentar ler a palavra inteira de uma só vez. A leitura é dividido em duas partes principais: decodificação ou ler uma palavra e entender seu significado. Não espere que seu filho a reconhecer e compreender as palavras ainda- feixe que incide sobre o processo de decodificação e pronúncia dos elementos nominativos.

  • ainda não usar histórias ou livros completos- têm as suas listas de palavras criança ler ou uma história básica (sem focar na parcela). Este é outro grande momento para a prática de rimas.
  • Ele normalmente decodificar em voz alta irá torná-los mais fácil para a criança a aprender a dizer uma palavra. Se necessário, faça o decomposto de acordo com os seus elementos com aplausos.
  • Não ser rigoroso sobre como seu filho pronuncia os sons. sotaques regionais e habilidades de escuta fracos fazer uma criança tem dificuldade em dizer mais academicamente sons corretamente. Aceitar esforço razoável. Ele reconhece que a aprendizagem dos sons é apenas um passo intermediário na aprendizagem da leitura, não um objectivo em si.

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Não se preocupe com a gramática neste ponto. Pré-escolares e crianças nas séries iniciais são muito específicos na maneira de pensar e não pode lidar com os conceitos complicados. Na idade de quatro, a maioria das crianças já têm um excelente conhecimento da gramática e, em devido tempo vai aprender todas as regras formais da gramática. Neste ponto, você só tem que se concentrar na capacidade mecânica para leitura-ie aprender a decodificar palavras novas e incorporá-las em sua memória para construir fluência.

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Acumule arquivo "visão expressão" ou palavras comuns. Por exemplo, no idioma Inglês, algumas palavras do vocabulário são muitas vezes utilizados, mas não seguem as regras típicas fonéticos. Estas palavras são mais fáceis de memorizar por associação seu caminho pelo seu som, que são conhecidos como "palavras de visão". Algumas destas palavras são: "eles (eles ou elas)", "ela (ele)", "um (des)", "disse (ele disse)" e "o (ou)". A lista completa de "palavras de visão" é chamado de "lista Dolch", que está disponível online e pode ser separada em seções para se desenvolver.

método 3Aumentar a dificuldade

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Comece dando o seu filho histórias completas. As chances são de que seu filho está na escola, quando você é capaz de ler e seus professores vão dar o seu próprio material de leitura. Ajude-o a ler todas estas histórias que promovem e reconhecendo uso explícito vocabulário fonético. Como reconhecido outras palavras, você pode entender mais quadros das histórias e significados.

  • Deixe seu filho ver imagens-não contam como trapaça se você fizer. A associação de imagens e palavras é uma ferramenta útil para enriquecer o aspecto vocabulário.

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Faça a sua criança irá descrever uma história. Após cada sessão de leitura, fazer o seu filho que você descrever o enredo da história. Tente ser cuidadoso, mas não espere uma resposta elaborada. Um método fácil e divertido para ajudá-lo a fazer isso é usando bonecos que representam os personagens da história, de modo que o seu filho irá descrevê-lo usá-los.

3

Faça perguntas sobre histórias. Enquanto você lê histórias em que, sempre que o seu filho a ler, fazer perguntas sobre o que você acabou de ler. No início, será difícil a pensar criticamente sobre o significado das palavras, a construção do desenvolvimento do caráter e enredo (I ou como esse nas histórias mais básicas), mas, eventualmente, desenvolver a capacidade necessário para responder as perguntas.

  • Faça uma lista de perguntas que seu filho pode leitura sua capacidade de ler e compreender as perguntas sobre a lista será quase tão útil quanto a resposta às próprias perguntas.
  • Comece com perguntas diretas, tais como: Quem foi o personagem principal do livro? ao invés de questões mais abstratas, tais como: Por que o protagonista estava chateado?

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Ele incorpora a escrita na leitura. A capacidade de ler é um precursor necessário para escrever, mas como seu filho a desenvolver suas habilidades de leitura, faça a sua prática da escrita, ao mesmo tempo. As crianças aprendem a ler mais rapidamente e facilmente se aprenderem a escrever ao mesmo tempo. memória motora de letras, ouvir os seus sons e vê-los por escrito reforçar o seu novo conhecimento. Então, ensiná-lo a escrever letras e palavras.

  • Como a criança aprender a soletrar pela decodificação e pronúncia das palavras, você vai perceber que suas habilidades de leitura melhorar. Lembre-se de mover-se lentamente, não espere perfeição.

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Siga-o ler. Assim como você ensinou o prazer da leitura antes que eu aprendi a fazê-lo, você deve continuar a promover a leitura pela leitura ou lendo juntos diariamente. Desta forma, o seu filho irá desenvolver uma consciência fonêmica mais forte quando você vê as palavras como você pode lê-los, em vez de se esforçando para fazer as duas coisas sozinho ao mesmo tempo.

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Faça lido em voz alta. Você vai ter uma melhor percepção das habilidades de leitura seu filho quando lido em voz alta, você também vai ser obrigado a baixar a velocidade de leitura a pronunciar corretamente as palavras. Evite paragem para corrigi-lo durante a leitura, pois isso poderia interromper o trem de seus pensamentos e difícil de entender o que você está lendo.

  • Leitura em voz alta não se limita apenas às histórias curtas quando eles são cercados por palavras, ter o seu filho dizê-las. Os sinais de trânsito são um excelente exemplo do que seu filho vê diariamente e pode praticar leyéndotelos em voz alta.

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dicas

  • Se o seu filho não tem a paciência de ler e preferem ver televisão, tente ligar as legendas e incentive-o a segui-los.
  • Bebês e crianças pequenas não podem aprender a pronunciar palavras. Eles podem reconhecer os símbolos e correlacionar com objetos conhecidos ou vocabulário, mas as palavras são símbolos complexos, e é improvável que os cartões ilustrados ajudá-los a dominar, de fato.
  • A maioria das crianças não estão desenvolvidos o suficiente para começar a pronunciar palavras, até que estejam entre 5 e 7 anos de idade.
  • A maioria das crianças começam a desenvolver a consciência fonêmica com a idade de quatro anos. Você pode começar a ensinar os sons das letras sobre essa idade. Você pode dar instruções simples para ler sobre nessa idade.
  • Não se apresse! Dê tempo ao seu filho. Leia-o, pelo menos 1 vez por dia.

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