Como iniciar um parágrafo

Reler a sua tese declaração. Se você escrever um ensaio argumentativo, cada parágrafo deve ajudar a aprofundar a sua declaração geral. Antes de você pode escrever um parágrafo argumentativo, você deve ter a indicação da tese em mente. A indicação da tese é a descrição de um a três frases que você argumentar e por que é importante. Você vai argumentar que todos os cidadãos devem usar mais lâmpadas energeticamente eficientes em suas casas? Ou você vai argumentar que todos os cidadãos devem ter a liberdade de escolher quais os produtos para comprar? Certifique-se de que você tem uma ideia clara do seu argumento antes de começar a escrever.

primeira evidência e análise escrito. É muitas vezes mais fácil para iniciar a escrita no meio de um ponto de apoio em vez de no início. Se você está preocupado sobre como iniciar um parágrafo desde o início, diga a si mesmo que você vai se concentrar na parte do parágrafo mais fácil escrever: evidências e análise. Depois de ter concluído o componente direta de um parágrafo, você pode passar para a sentença de tópico.

Faça uma lista de todas as provas para apoiar a sua tese declaração. Independentemente do tipo de argumento que você faz, você tem que usar a evidência para convencer o leitor que você está correto. Evidência pode ser muitas coisas: documentação histórica, citações de especialistas, os resultados de um estudo científico, uma pesquisa ou suas próprias observações. Antes de prosseguir parágrafo, faça uma lista de todas as evidências que você acredita que suporta o seu pedido.

Escrever sobre a evidência usando 6 perguntas por escrito. Estes 6 perguntas são quem, o que, quando, onde, por que e como. Estas são as informações importantes que o leitor precisa entender os pontos que você vai fazer. Como você anote os elementos evidências relacionadas, manter o leitor em mente. Sempre ele explica o que é a evidência, como e por que eles se encontraram eo que significa. Algumas coisas especiais para manter em mente incluem:

Escrever 2 a 3 frases que analisam as provas. Depois de apresentar a evidência chave e afins, você tem que gastar algum tempo explicando como você acha que a evidência contribui para o seu argumento mais geral. Este é o lugar onde a sua própria análise entra em jogo. Você não pode simplesmente fazer uma lista de provas e continuar abaixo-você tem que explicar sua importância. Algumas perguntas que você pode perguntar-se quando se analisam as provas incluem:

Escrever a frase tema. A sentença de tópico de cada parágrafo é um indicador que o leitor vai usar para acompanhar o seu argumento. A introdução irá incluir a sua tese declaração e cada parágrafo será com base nesta tese oferecendo provas. Como o leitor a ler o seu ensaio, reconhecer como cada parágrafo contribui para a tese. Lembre-se que a tese é o argumento mais geral e tópico frase ajuda a provar a tese incidindo sobre um tópico ou menor idéia. Esta frase tópico vai fazer uma declaração ou argumento, que, em seguida, defender ou reforçar nos seguintes frases. Identifica a idéia principal do seu parágrafo e escrever uma declare miniatura tese declaração esta ideia principal. Diga a sua tese declaração é "personagem Charlie Brown é a tira de quadrinhos mais importante em os EUA". Sua redação poderia ter as seguintes sentenças de tópico:

Verifique se o tópico frase apoiar o resto do parágrafo. Depois de escrever a frase tema, reler as provas e análise. Pergunte a si mesmo se a sentença de tópico apoia as ideias e os detalhes do parágrafo. Será que eles se encaixam? Há alguma idéias que parecem estar fora do lugar? Se assim for, pense sobre como você pode mudar a sentença de tópico para cobrir todas as ideias no parágrafo.

Parágrafo conclui. Ao contrário dos testes completos, nem todos os parágrafos têm uma conclusão completa. No entanto, ele pode ser eficaz para dedicar uma oração para amarrar as pontas soltas do parágrafo e enfatizar como o parágrafo apenas contribuir para a sua tese. Você deve fazer isso de forma barata e rápida. Faça uma oração final para fortalecer seu argumento antes de prosseguir para o próximo conjunto de idéias. Algumas palavras-chave e frases que você pode usar em uma frase conclusiva incluem "portanto", "em última instância", "como podem ver" e "deste modo".

Evite afirmações universais. Pode ser tentador usar uma grande frase, em geral como um gancho. No entanto, os ganchos são mais eficazes quando eles são específicos para o seu tópico. Resista à tentação de introduzir o seu ensaio com frases começando com frases como:

Descrever o assunto do seu ensaio. Depois de ter o gancho, você tem que escrever algumas frases para orientar o leitor sobre o assunto que vai tratar o resto do julgamento. Seu ensaio irá discutir sobre a segurança social? Ou é a história de Sojourner Truth? Dar ao leitor uma breve roteiro sobre o âmbito, a finalidade e o sentido geral do teste.

Escrever frases claras e definidas. Quando quiser ligar o leitor, você precisa de uma frase que é clara e fácil de seguir. O início de seu ensaio não é o lugar para escrever um complicado e levianamente sobre o qual o leitor vai encontrar oração. Use palavras comuns (não gíria), curtas, sentenças declarativas e fácil de seguir a lógica para orientar a sua introdução.

Faça um ponto final. Você pode usar este parágrafo final para fornecer informações sobre a última discussão ocorreu no resto do julgamento. Utilize este espaço para fazer uma pergunta final ou propor um plano de ação.

Retomar o seu ensaio. Se você escreveu um julgamento longo e complexo e você pode optar por reservar a conclusão de resumir o que você escreveu. Ao fazer isso, você pode repetir os pontos mais importantes para o leitor. Isso também ajuda o leitor a compreender como ele se encaixa o seu ensaio.

Iniciar um novo parágrafo quando você mudar de uma questão para outra. Parágrafos de escrita criativa são mais flexíveis do que os parágrafos em ensaios argumentativos acadêmicos. No entanto, uma boa regra de ouro é que você deve começar um novo parágrafo cada vez que mudar para outra das principais questões por escrito. Por exemplo, um novo parágrafo, se você mudar de uma posição para outra, começa. Quando você descrever um personagem diferente, um novo parágrafo começa. Quando você descrever um flashback, um novo parágrafo começa. Isso ajudará a manter o leitor orientado.

Use parágrafos de diferentes comprimentos. escrita acadêmica, muitas vezes envolve parágrafos que são aproximadamente do mesmo tamanho. Na escrita criativa, parágrafos pode ser de apenas um a várias centenas de palavras. considerar cuidadosamente o efeito que você deseja criar parágrafo, que irá ajudar a determinar o comprimento. Variar o comprimento dos parágrafos pode ajudar a tornar a sua escrita será interessante para o leitor.

Considere o propósito do parágrafo. Ao contrário de um ponto de apoio, um parágrafo criativo não vai aprofundar uma tese. No entanto, você ainda deve ter um propósito. Você não quer que o parágrafo parece confuso ou não dirigida. Pergunte a si mesmo o que você quer que o leitor obtenha deste parágrafo. Parágrafo pode:

Isto indica uma mudança no tempo ou no fim. Quando parágrafos construir uma sequência (como na discussão de três diferentes razões pelas quais uma guerra ocorreu), ele começa cada um com uma palavra ou frase que diz ao leitor o que parte da sequência que você é.

Use uma palavra de transição para comparar ou contrastam parágrafos. Use seus parágrafos para comparar ou contrastar duas ideias. A palavra ou frase que inicia o tópico frase vai indicar aos leitores que devem ter isso em mente enquanto você lê o seguinte. Em seguida, siga a sua comparação.

Usar uma frase para indicar que a transição é um exemplo. Se você tiver um determinado fenômeno discutido no parágrafo anterior, dar ao leitor um sólido exemplo no parágrafo seguinte. Este é um exemplo concreto que dá peso ao fenómeno geral, têm discutido acima.

Descrever a atitude o leitor deve associar-se com alguma coisa. Quando se descreve uma circunstância ou fenômeno, você pode dar as pistas de leitores que apontam para como esse fenômeno deve ser visto. Use palavras vivas e descritivos para guiar os pontos de vista do leitor e incentivá-lo a ver as coisas do seu ponto de vista.

Mostra causa e efeito. A conexão entre um parágrafo e no próximo pode ser algo no primeiro parágrafo faz com que alguns no segundo parágrafo. Esta causa e efeito são indicados por palavras e frases de transição como "em consequência", "como resultado", "por consequência", "portanto" ou "por esta razão".

Escrever livremente durante 15 minutos. Se você está preso em um parágrafo, desligue seu cérebro por 15 minutos. Basta escrever tudo o que você acha que é importante sobre o tema. O que te interessa? O que deveria importar para os outros? Lembre-se que você encontra parágrafo interessante e divertido. Basta escrever por alguns minutos (mesmo se você escrever o material que não vai incluir no projeto final) irá inspirá-lo a seguir em frente.

Escolha uma seção de escrita diferente. Você não tem que escrever uma história, ensaio ou parágrafo do início ao fim, nessa ordem. Se você tem dificuldade em escrever a introdução, escolha o mais interessante do corpo para escrevê-lo no no lugar. Você pode achar que é uma tarefa mais suportáveis ​​e podem ter idéias sobre como superar as seções mais difíceis.

Explica detalhadamente suas idéias em voz alta. Se você está preso em uma frase ou conceito complicado, tenta explicar em voz alta, em vez de no papel. Converse com seus pais ou um amigo no conceito. Como você explicaria o telefone? Anotá-la uma vez que você se sente confortável falando sobre isso em voz alta.

Diga-se que os primeiros esboços não são perfeitos. Os primeiros rascunhos nunca são perfeitas. Você sempre pode corrigir imperfeições ou frases estranhas em documentos futuros. Apenas se concentre em colocar suas idéias no papel para o momento e revê-las mais tarde.