Usando palavras inglesas comumente confundidos

17 métodos:

"afetar" e "efeito""ansioso" e "ansioso""convencer" e "persuadir""poderia," e "poderia ter""dizimar" e "devastar""Each Other" e "uma outra""Por exemplo" e "Isto é,""bom" e "bem""histórico" e "histórico""leigo" e "mentira""inclinado" e "indolente""levantar" e "subir""real" e "realmente""conjunto" e "sentar""a," "também," e "dois""quem é" e "de quem""hilário" e "histérico"

Muitas palavras inglesas comuns são usados ​​incorretamente, mas esta lista irá ajudar a diferenciar a sua utilização adequada.

método 1
"afetar" e "efeito"
1
Compreender o conceito de "Efeito".
  • "efeito" é um adjetivo que se refere às consequências de uma ação ou um objeto. por exemplo, "O antibiótico tem pouco efeito sobre a doença."
  • "efeito" é também um verbo que significa fazer algo acontecer. por exemplo, "Eu decidi para efetuar uma mudança no escopo deste artigo."
  • 2
    Compreender o conceito de "afetar".
  • O verbo "afetar" de impressão, qualquer alteração em algum objeto. por exemplo, "Seu olhar firme afetou minha capacidade de respirar."
  • o substantivo "afetar" Ele é usado raramente, para falar sobre um estado mental interior. por exemplo, "Seu afeto é subjugado ESTA noite."
    • método 2
    "ansioso" e "ansioso"
    1
    Compreender o conceito de "ansioso ".
    • Quando usado seguido por um gerúndio (forma verbal "ing"), o significado de "ansioso" é negativo e não está relacionado com uma emoção ou impaciência porque algo acontece.
    • Exemplo: "Eu estava ansioso sobre prep tornando-se o presidente." (Ele se sentiu desconfortável sobre isso.)
  • Quando utilizado seguido por um infinitivo ("para" mais o verbo), "ansiedade" refere-se a um desejo de alcançar o evento.
  • Exemplo: "Eu estava ansioso para se tornar o presidente."
  • 2
    Compreender o conceito de "ansioso".
  • "Ansioso" revela entusiasmo e usados ​​seguido por um infinitivo.
  • Exemplo: "Eu estava ansioso para se tornar o presidente." (Sentido positivo)
    • método 3
    "convencer" e "persuadir"
    1
    Compreender o conceito de "convencer".
    • "Convencer" refere-se a convencer uma pessoa de verdade ou validade de uma idéia.
    • Use "convencer" seguido "que" ou "de."
    • exemplo: "O professor convenceu seus alunos que a boa gramática poderia ajudar na comunicação."
  • 2
    Compreender o conceito de "convence".
  • "Persuadir" refere-se a convencer uma pessoa para executar uma ação.
  • uso "persuade" seguido por um infinitivo ( "a" mais o verbo).
  • exemplo: "O professor convenceu seus alunos a usar boa gramática."
    • método 4
    "poderia," e "poderia ter"
    1
    Use "poderia" complementada por "ter."Na verdade, todos os verbos modais ("poderia," "seria," "deveria," "pode," "poderia," "mosto") Usando o auxiliar "ter."
    • "Alguma" pode ser contratada como "`ve" (por exemplo,"poderia ter" e "couldn`t`ve".)
    • A forma correta de uma frase é: "Ela poderia ter (ou "poderia ter") Feito isso."
  • 2
    Nunca use "poderia", seguido por "de."
  • O mesmo vale para todos os outros verbos modais.
  • sentença incorreta: "Ela poderia tê-lo feito."
    • método 5
    "dizimar" e "devastar"
    1
    Compreender o conceito de "dizimar".
    • Descreve o extermínio de um grupo significativo de pessoas.
    • Exemplo: "O tsunami de 2010 no Japão dizimado cidades e vilas ao longo da costa."
  • Se você usar a licença poética, você também pode usar a palavra corretamente em uma sentença como esta:
  • "A gripe dizimou classe da sexta série de Larry." (Será assumido que cerca de dez por cento da classe foi afetada pela gripe, mas ninguém morreu)
  • 2
    Compreender o conceito de "devastar ".
  • Significa "para influenciar danos".
  • Exemplo: "As catástrofes naturais podem devastar uma região edifícios, florestas, e paisagens."
  • Também pode significar "sobrecarregado com emoções negativas."
  • Exemplo: "A separação desagradável pode devastar uma base individual."
    • método 6
    "Each Other" e "uma outra"
    1
    Compreender o conceito de "um ao outro".
    • "Cada um dos outros" refere-se a duas entidades similares.
    • exemplo: "Os dois irmãos ajudaram uns aos outros estudos."
  • 2
    Compreender o conceito de "um ao outro".
  • "uma outra" É usado para grupos de três ou mais elementos semelhantes.
  • exemplo: "Estas cinco empresas a competir uns com os outros."


    • método 7
    "Por exemplo" e "Isto é,"
    1
    Compreender o conceito de "por exemplo"
    • "Por exemplo" (gratia exempli) Meios em latim, e é usado em várias línguas, "por exemplo".
    • Lembre-se associado "e" aqui "para example." 
    • Exemplo: "Muitos programas de manipulação de fotos (por exemplo, Photoshop, GIMP) têm funções quase idênticas."
  • 2
    Ele entende o conceito de "isto é,"
  • "Isto é," (id est) meios "isto é" ou "Em outras palavras." 
  • Lembre-se associar aqui "Eu" com "Eun outras palavras."
  • Exemplo: "Eles recomendam que `demonstrar a nossa lealdade contínua através de meios pecuniários` (ou seja, enviar mais dinheiro)."
    • método 8
    "bom" e "bem"
    1
    Ele entende o conceito de "bom".
    • "bom" ele pode ser um adejtivo descrevendo um objecto ou ideia.
    • Exemplo: "É uma boa coisa que você ligou."
  • "Good" também pode ser um substantivo para falar de bondade.
  • Exemplo: "Charities fazer um monte de bom neste mundo."
  • 2
    Compreender o conceito de "bem".
  • "bem" é um advérbio pode modificar verbos e adjetivos.
  • Exemplo: "Eu estou fazendo bem hoje, obrigado" (em vez de "Eu estou fazendo bem hoje," uma expressão incorreta - a menos que você está fazendo "bom" como Superman).
  • Exemplo: "Este carro funciona muito bem" (em vez de "Este carro funciona bem", o que é incorreto).
    • método 9
    "histórico" e "histórico"
    1
    Ele entende o conceito de "histórico".
    • Ele é usado para coisas que aconteceram no passado, então relacionam com a história.
    • Exemplo: "Eu já encheu minha história com figuras históricas."
  • 2
    Compreender o conceito de "histórico".
  • uso "histórico" para coisas que eram importante na história.
  • Exemplo: "D-Day foi um momento histórico."
  • 3
    Utilizar o direito para ambos artigo palavras. "um histórico" e "uma histórica" Eles estão corretos unicamente se você usar a pronúncia alternativo com "h" a muda. Caso contrário, você deve dizer "histórico" ou "histórico".


    • método 10
    "leigo" e "mentira"
    1
    Compreender o conceito de "lay".
    • meios "colocar" ou "lugar."  É um verbo transitivo (ou seja, usar a forma sujeito + "leigos" + objeto).
    • Exemplo: "Ela coloca tijolos para ganhar a vida."
    • Exemplo: "Galinhas põem ovos."
  • 2
    Compreender o conceito de "mentira ".
  • meios "suporte sobre uma superfície ou mentira."  É um verbo intransitivo e requer apenas assunto.
  • Ele é frequentemente usado com proposições como "em" ou advérbios como "aqui."
  • Exemplo: "Eu preciso me deitar."
  • Exemplo: ". O cão é deitada no sofá novamente"
  • 3
    Cuidado com a conjugação passado de cada verbo.
  • O passado de "leigos" é "colocado."
  • Exemplo: "Eu coloquei o vidro com cuidado."
  • O particípio passado de "leigos" é "ter posto."
  • Exemplo: "Felizmente, eles tinham colocado para fora a lona antes de começar a chover."
  • O passado de "mentira" é "leigos."
  • exemplo: "Deitei na cama ontem." 
  • O particípio passado de "mentira" é "ter ficado."
  • exemplo: "Eu teria deitado na cama durante duas horas." 
    • método 11
    "inclinado" e "indolente"
    1
    Compreender o conceito de "propenso".
    • "inclinado" Significa ser deitado de barriga para baixo (face para baixo).
    • Exemplo: "Eu jazia numa poça de baba His Own".
  • 2
    Compreender o conceito de "supino".
  • "indolente" Significa ser deitado de costas (face para cima).
  • Exemplo: "Deitou-se em decúbito dorsal, com os olhos fixos no ventilador de teto."
    • método 12
    "levantar" e "subir"
    1
    Compreender o conceito de "raise".
    • meios "aumentar ou aumentar" e é um verbo transitivo (da forma sujeito + "levantar" + objeto).
    • Exemplo: "Votaram a aumentar os impostos."
    • Exemplo: "Elevar o teto!"
  • 2
    Compreender o conceito de "subir ".
  • meios "mover para cima e também aumentar"Mas é intransitivo e requer apenas um sujeito
  • Exemplo: "Sua pressão arterial subiu."
  • Exemplo: "Os impostos subiu 2% no ano passado." (É claro, foram aumentados -foram levantadas- Por decisão de alguém, mas porque eles não são mencionados como um objeto nesta frase "ascensão" é o verbo correto).


    • método 13
    "real" e "realmente"
    1
    Ele entende o conceito de "real".
    • "real" é um adjetivo que descreve um objeto ou uma idéia.
    • Exemplo: "Isso é verdade ouro?"
  • 2
    Ele entende o conceito de "verdade".
  • "Realmente" é um advérbio usado para modificar adjetivos.
  • Exemplo: "Ela é realmente um bom corredor."
  • "realmente" Ele também pode ser utilizado para modificar ou verbos advérbios.
  • Exemplo: "Ela corre muito rapidamente."
    • método 14
    "conjunto" e "sentar"
    1
    Use "set" da maneira certa.
    • meios "colocar ou local" e é transitiva.
    • Exemplo: "Eu Defina o livro sobre a mesa."
  • Também significa "tornar-se sólido ou gelatinoso" e, desta forma é intransitivo.
  • Exemplo: "Precisamos deixar o concreto em setembro, antes de deixar qualquer um caminhar sobre ela."
  • 2
    uso "sentar "no caminho certo.
  • meios"sentar" e que exige único assunto porque é intransitivo.
  • Exemplo: "Você pode obter o cão para se sentar?"
  • Também significa "fazer alguém ter um assento" (Muitas vezes figurativamente) e, portanto, requer sujeito e verbo ser transitiva.
  • Exemplo: "Devemos sentar-lo e falar com ele sobre isso?"
    • método 15
    "a," "também," e "dois"
    1
    uso "com "o caminho certo.
    • "Para" é uma preposição para indicar uma direcção.
    • Exemplo: "Eu estou indo para a loja."
  • "para" Também é utilizado para um infinitivo.
  • exemplo: "É meu objetivo de escrever uma página hoje." 
  • 2
    Use "muito" no caminho certo.
  • "Too" É sempre um advérbio usado para substituir "presente" para dizer "também".
  • Exemplo: "Sério? Eu odeio esse cara também! "
  • 3
    Use "dois" no caminho certo.
  • "dois" É sempre uma numeração geralmente é correto usar a palavra "dois" em vez de goma arábica "2".
  • Exemplo: "Por favor, comprar leite e dois por cento este tempo."
    • método 16
    "quem é" e "de quem"
    1
    Use "quem é" no caminho certo.
    • "quem é" É uma abreviação de "quem é" e é adequado apenas para situações informais.
    • exemplo: "Quem vem para o jantar?"
  • 2
    Use "cujo" no caminho certo.
  • "De quem" significa "quem ou o que" e é um pronome possessivo, por isso você deve modificar um substantivo.
  • Exemplo: "cujo carro está bloqueando o meu na garagem?"
  • Como uma pergunta, "cuja" pode substituir um sujeito tácito.
  • Exemplo: "Você já ouviu a música dela?"
    "De quem?"
    "Kelly".
    • método 17
    "hilário" e "histérico"
    1
    Use "hilariante" no caminho certo.
    • "Divertido" significa extremamente engraçado.
    • Exemplo: "Ela é minha comediante favorito. Acho que ela é hilariante! "
  • 2
    Use "histérica" ​​no caminho certo.
  • "Histérica" ​​está relacionado com emoções incontroláveis, especialmente os negativos.
  • Exemplo: "Vendo seu cão atropelado por um carro fez histérica."
  • Exemplo: "Sua risada histérica foi-putting, especialmente desde que a piada não era tão engraçado."

    • dicas

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