Estudar para um exame de inglês

4: MétodosDeterminar o conteúdo do testeMemorizar palavras do vocabuláriorevisão da literaturaFormar um grupo de estudo

Estudar para os exames pode ser estressante, especialmente se você não tem idéia de como estudar para um tópico específico. testes de inglês variam muito dependendo do foco da classe, se é um curso de composição, uma aula de literatura ou de um tipo mais abrangente de humanidades. No entanto, existem algumas estratégias universais que podem ajudá-lo a ter sucesso nos exames de curso de Inglês.

método 1Determinar o conteúdo do teste

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Consulte o guia de estudo. A melhor maneira de se preparar para um exame é consultar e incluir todo o seu guia de estudo. Basicamente, quando a maioria dos professores dar um guia de estudo que eles estão dando a classe um teste decisivo. Familiarize-se com toda a guia de estudo pode garantir o sucesso no exame.

  • Se o professor não lhe dá um guia de estudo, esta opção pode não estar disponível para você. Você poderia tentar visitar seu professor antes ou depois da escola ou durante as horas de expediente e pedir orientação ou conselhos sobre onde você pode focar melhor seu estudo.

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Verifique o programa do curso. Se o seu professor distribui uma programação ou curso, escolhendo programa. Muitas vezes, professor de filosofia em exames é parte de um programa detalhado. O programa também pode servir como um lembrete de textos específicos que você lê ou pontos onde você deve concentrar-se-lhe.

  • Qualquer problema que o professor gasta mais de um dia de escola é a certeza de ser importante.
  • A maioria dos currículos incluem uma seção sobre os exames. Pelo menos você deve ser capaz de determinar qual a percentagem de sua nota final é cada exame, que pode ajudá-lo a determinar quanto tempo você gasta estudando para este exame.

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Reveja suas notas de aula. Em alguns testes que você pode ter que dar definições de conceitos-chave ou movimentos literários. Em outros, você pode ter que falar sobre um tema é explorado em várias obras. Verifique as suas notas para ver se há definições, listas e qualquer assunto ou matérias submetidas mais do que uma vez. Isso geralmente é um bom sinal de que poderia vir no exame.

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Assiste aula antes do exame. Muitas vezes, o dia ou dias antes do exame são os melhores horários para assistir aula. É provável que o professor dá uma amostra do exame e indicações de interesse deve estudar. Isso também acontece quando os professores costumam distribuir guias de estudo.

  • Se você tiver que perder aula, peça a um amigo ou colega de confiança cópias de qualquer reimpressão ou classe notas. Se o seu amigo ou colega sabe de antemão que você ausentarás que são mais propensos a tomar notas detalhadas em vez de apenas ouvir.
  • Como último recurso, entre em contato com seu professor para descobrir o que materiais você perdeu classe. É melhor que você saiba de antemão que você ausentarás você e dizer-lhe perguntou outro estudante para tomar notas para você. Não comece sua frase aplicação dizendo que queria saber se você perdeu alguma coisa ou se fosse algo importante: que possa ofender o seu professor. Em vez disso perguntar se ele irá compartilhar com você o que discutimos em sala de aula.

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Pergunte ao seu professor o que estudar. Se o professor não oferece um guia de estudo ou informações sobre o exame, peço-lhe um dia para o final da aula. É melhor ser muito educado e basta pedir orientação sobre o que estudar em vez de exigir saber o que o conteúdo do exame.

  • É também importante saber se o teste é cumulativo, se a tampa a partir do início do semestre ou se apenas o material de cobertura a partir da última avaliação.

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exames de consulta de anos anteriores. Se este não é o seu primeiro exame claro, olhar para o último teste que você deu. Muitos professores utilizam formatos semelhantes para cada exame, portanto, um teste anterior pode servir como um guia de estudo ou pelo menos dar-lhe uma ideia do que esperar para o formato do exame.

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Sabe o formato do teste. Além de perguntar sobre o conteúdo do exame, você deve perguntar ao professor sobre o formato do teste. Por exemplo, saber se um exame de múltipla escolha será completamente ou se um julgamento pode ajudar a decidir como estudar.

  • Examination`ll saber se em um computador ou com caneta e papel também ajudará a determinar a melhor maneira de estudar. Por exemplo, um computador com um programa de processamento de texto poderia poupar-lhe a necessidade de gastar muito tempo estudando as palavras de ortografia vocabulário.



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Determinar os materiais apropriados para o teste. Toma materiais apropriados para o exame de modo que você se certificar de que você está pronto. Se o teste é realizado em um computador, você pode não ter que tomar qualquer coisa.

  • Descubra se você precisa de uma caneta ou lápis, ou caderno de prova do papel e se você pode usar o seu livro ou livros que você leu durante o teste.
  • Alguns professores podem até deixar você usar um cartão de notas ou um guia de estudo para o exame.

método 2Memorizar palavras do vocabulário

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Faça flashcards. Os flashcards são uma das melhores maneiras de memorizar palavras do vocabulário. Escrever a palavra de um lado de um cartão e a definição do outro lado. Assim, você pode autoevaluarte ou ter alguém avaliá-lo.

  • Você também pode usar cartões eletrônicos. Existem programas de computador e aplicativos de smartphones que são feitos especificamente para estudar informações sobre cartões: você pode colocar palavras "frente" e "back" dos cartões e analisá-los.

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Identifica as raízes, prefixos e sufixos. Uma maneira de estudar vocabulário mais rápida e eficaz é aprender prefixos, sufixos e palavras raízes comuns. Para identificá-los pode ajudá-lo a fazer suposições com base no que eles aprenderam palavras do vocabulário em vez de apenas ter que memorizar uma longa lista de palavras que têm pouco significado para você.

  • A "informação", "IL", "go;" e prefixos "A;" muitas vezes indicam um "não".
  • O "-ive", "-itive" e sufixos "-ative" indicam que uma palavra é um adjetivo, ou seja, uma palavra que descreve um substantivo.
  • O prefixo "manter" geralmente tem a ver com o uso de suas mãos.
  • O sufixo "-fobia" indica um "medo de alguma coisa."
  • O prefixo "re;" significa "re-fazer" ou "de novo".
  • O "Sul", "sub", "sucção", "SUP" e "substituído", muitas vezes significa "baixo", "baixo" ou "secretos". Prefixos
  • O prefixo "psique" indica uma relação com a mente.
  • O "mono" (um) e "poly" (muitos) prefixos referem-se a um número ou quantidade.
  • O "-log", "-Logo" e "ology" sufixo sugere o estudo de algo.

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Escrever as palavras e definições. Mesmo se você não tem cartão, o ato de escrever as palavras e definições irão ajudá-lo a lembrar.

  • Se você tiver tempo, tentar escrever as palavras e definições mais de uma vez.
  • Se você tem uma memória visual, tente usar cores diferentes. Possivelmente você é capaz de se lembrar da cor da palavra e exibição de definição, durante o teste.

método 3revisão da literatura

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Releia seleções de texto curtas. Cada poema, ou conto que você estudou na classe deve lê-lo novamente. Para textos mais longos como romances extensos, certifique-se de voltar a ler as secções que parecem realmente importante ou aqueles em que o professor passou muito tempo conversando na sala de aula.

  • Se você tomou notas durante a discussão dos textos, verifique primeiro-los e depois relê o texto.
  • Certifique-se de verificar o seu currículo para se lembrar de todos os textos que você lê.
  • Reveja os títulos dos capítulos e os primeiro e último períodos de cada romance capítulo pode ajudá-lo a refrescar sua memória sobre os detalhes do que romance.

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Leia o material introdutório e notas sobre as margens no seu livro. Se você usou o livro de texto tradicional para a sua classe, ler o material introdutório e notas de rodapé todas as notas que acompanham os poemas ou histórias para ler.

  • Estes pontos muitas vezes esquecido quando inicialmente lê um texto muitas vezes dado um contexto e uma visão geral que pode ser muito útil para perguntas de desenvolvimento.

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Verifique notas do curso. Se você tomou notas em sala de aula, transformá-los a ler. Se você normalmente não tomar notas, você deve tentar fazer um esforço para fazê-lo no futuro. Esta é a melhor maneira de lembrar o que você falou na sala de aula. Os professores raramente fazem perguntas que não estão diretamente discutidos em sala de aula, portanto, para rever o tempo de aula a informação é o melhor guia de estudo que você pode ter.

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Identifica os problemas que dão uma "idéia geral". Muitas questões dissertativas sobre literatura tem a ver com o assunto ou a mensagem de texto "geral". Se você tiver problemas para identificar problemas em seu próprio país, tente procurar on-line o nome do texto junto com a palavra "problema". Provavelmente você encontrar alguns guias de estudo e resumos úteis. Sabendo temas comuns na literatura pode ajudar a identificar os textos específicos:

  • Homem ou mulher contra a natureza
  • Homem ou mulher contra uma sociedade hostil ou deus (es)
  • A natureza fugaz de tempo
  • A inevitabilidade da morte
  • O estado de alienação
  • O perigo de ambição

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Verifique resumos e guias de estudo on-line. Existem muitos sites dedicados a fornecer estudantes resumos e guias de estudo textos canônicos (populares e famosos). Estes podem ser uma grande ferramenta para o estudo, no entanto, você nunca deve ser usado como um substituto para evitar a leitura do texto em primeiro lugar.

  • Se você optar por utilizar um guia on-line, use um que tem uma boa reputação e ser escritos por especialistas. Evitar o uso de sites e blogs pessoais não afirmam que eles foram escritos por especialistas.

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Memorizar detalhes como nomes de personagens. Enquanto o teste pode não especificamente pedir-lhe para identificar nomes de personagens e relacionamentos entre si, estes são detalhes que serão úteis quando você dá o exame.

  • Lembrar os nomes de personagens ou mistura errada pode prejudicá-lo e assim evitar que você dá boa para responder a perguntas do exame.
  • Use flashcards (em papel ou cartões eletrônicos) para memorizar os nomes de personagens e detalhes sobre eles.

método 4Formar um grupo de estudo

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Pergunte aos seus colegas se eles querem reunir-se para estudo. Você provavelmente não vai ser a única pessoa que quer estudar para o exame de Inglês. Pergunte antes ou depois da aula, se alguém quer se juntar a um grupo de estudo pode ser uma excelente maneira de aumentar a eficácia do seu estudo.

  • É provável que levá-lo a um grupo de estudo, se não esperar até o dia antes do exame para que você sugerir isso: planejamento.

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Compartilhar observa com os outros. Todas as classes de tomar notas de forma diferente, portanto, compartilhar ou comparar notas pode ser uma boa maneira de lembrar detalhes sobre as discussões em classe específicos. Isso também pode ser uma boa maneira de avaliar qualquer material no dia em que estavam ausentes.

  • Lembre-se que os membros do grupo não estavam a planear partilhar as suas notas, então eu sei condescendente sobre escrita, esboços desarrumado ou rabiscos.
  • Não se sinta envergonhado com o estado de suas notas de aula. Você não precisa esperar para compartilhar e até mesmo notas desarrumados pode ser útil para alguém que não tem nenhum.

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Ele fala sobre literatura. Uma discussão animada sobre os textos é uma boa maneira para você interesse por eles e para revisar o conteúdo. Verifique o texto para as oportunidades de usar "evidências" que eles têm. Então você recodarás pontos e você vai ter certeza de lembrar a discussão.

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Compare testes anteriores. Se os seus colegas se sentir confortável compartilhando os resultados de testes anteriores em sala de aula, você pode compará-los para que você possa ver o que tipos de respostas parecem ser o mais bem sucedido para seu professor particular. Por exemplo, se o seu professor sabe que tendem a dar classificações mais elevadas para respostas mais longo e mais detalhadas ou respostas que são simples e precisas pode ajudar a determinar a forma de abordar as questões do exame.

dicas

  • Não espere até o último minuto para estudar. Estudar muitas questões no último minuto raramente é uma estratégia eficaz para um exame.
  • projectos de respostas de prática para testar perguntas de desenvolvimento. Talvez você poderia até fazer uma pergunta com antecedência e perguntar ao professor se você está no caminho certo na maneira de abordar o exame.
  • Tente não irritar o professor com muitas perguntas sobre o exame. Ele espera que você prestou atenção para a aula todos os dias e mostrar que estava a dar respostas precisas sobre o exame.

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