Como você levantar uma nota do professor

5 partes:

Prepare-se para conversar com o professorFale com o professorFale com o professor sobre um pobre resultado de uma revisãoEncontrar uma solução e obter um crédito adicionalcontinuar

É preciso obter uma boa nota para passar uma classe ou reter bons e regulares notas? Ninguém quer ser chamado "as classificações gananciosos"Mas é possível que você atingir o seu professor "ajuste" sua pontuação se você tentar algumas das sugestões que iremos lhe oferecer. Há uma linha fina entre a procurar aconselhamento ou pedir esclarecimentos e ser agressivo e desrespeitoso aos professores. Lembre-se de trabalhar com eles para conseguir uma boa nota, e não competir com eles. Ao seguir o nosso conselho, a ser considerado e pensar no futuro, você pode dar-lhe a melhor chance de fazer um professor de aumentar o seu grau.

parte 1
Prepare-se para conversar com o professor
1
Você tem que saber o que você quer perguntar. Antes de abordar o professor, recomenda-se ter uma idéia tão clara quanto possível sobre o que você pede eo que você espera alcançar através da conversa. Você pode se surpreender ao notar que seu professor conhece seus problemas acadêmicos, mas é melhor estar preparado para explicar claramente.
  • Ele pode ajudar se você escrever algumas de suas perguntas. Não li o roteiro, embora isso possa ser uma maneira útil de visualizar as suas preocupações e colocá-los no papel.
  • 2
    Esteja preparado para falar sobre as razões por trás de suas notas baixas. Pense um pouco sobre o contexto de suas qualificações antes de se aproximar o professor, pergunte-se se estes caíram drasticamente, se eles estão em um declínio fixo, ou se você acha que não está refletem o esforço que você colocar.
  • Um professor pode começar a perguntar o que você acha que está acontecendo. Você pode esperar para chegar em conjunto para responder, mas estar preparado algumas respostas. Prepare-se para admitir que está constrangido se assim e pedir ajuda. Pode dizer "Eu não sei por que minhas notas são tão baixos, você pode me ajudar a entender e melhorar a eles?".
  • 3
    Não preparar acusações contra o seu professor. Seja como positiva e cooperativa possível quando você pensa no que dizer. Não pense que seu professor é o seu inimigo, que impede que você conseguir boas notas.
  • 4
    Dizer ao professor que você gostaria de falar. Na medida do possível, seja específico sobre o que você quer falar, quer uma classificação, um dever ou um preocupações mais gerais. Reúnam-se antes ou depois da escola. Note-se que a forma como o dia foi professor pode torná-lo mais disposto a dar-lhe uma segunda chance. Cada escola é diferente, mas você pode assumir que os professores vão ser ocupado e não pode ser tão tensos- manter isso em mente. Seja útil e tipo.
  • Deixe o professor saber com antecedência se você quiser falar sobre um tópico muito específico. Isto lhe dará a oportunidade de preparar alguns materiais que você pode querer ter.
  • Se você quiser ter uma conversa geral, di "Fiquei me perguntando se eu poderia falar com você depois da escola" ou "Eu preciso de conselhos e esperava que eu poderia falar com você sobre".
  • parte 2
    Fale com o professor
    1
    Vá falar com o seu professor sobre as suas preocupações. Seja gentil, grato e educado com o professor. Desta forma, ele vai levá-lo mais a sério. Não adianta culpar o professor. (No entanto, não ser um bajulador, mesmo que a sua situação é fatal. Os bajuladores são óbvias e irritante).
    • Seu professor vai ficar impressionado que você procurar ajuda e conselhos, mas não se esqueça de pedir orientação, em vez de exigir categoricamente algumas respostas.
    • Ele usa uma linguagem conciliadora não acusatório. Pode dizer "Eu quero entender por que eu não obter os graus espero conseguir, me pergunte se você pode me dizer onde eu estou errado".
    • Não diga "Por que eu continuo a falhar?". Isso mostra que você assumir a responsabilidade, dizendo: "Estou reprovado e quero melhorar com sua ajuda".
  • 2
    Chama conselhos práticos. Demonstra o compromisso de explicar que você pensou sobre o que você pode melhorar e pedir conselhos sobre a implementação de suas idéias. Ao fazer isso, você mostra que o medo não fazer um esforço e você entende que o professor tem conhecimentos e habilidades que pode ser benéfica para você.
  • Peça-lhe para verificar a sua agenda se você tiver concluído um para estudar.
  • O professor terá uma idéia de seus pontos fortes e fracos, assim que diga "Você pode me dizer o que eu deveria concentrar-se mais pontos?".
  • 3
    Fale com o professor antes de falhar. Não espere até o exame se tiver dificuldade em se aproximar em uma classe. É preferível abordar o professor e pedir para ter uma conversa sobre o seu esforço muito antes dos exames estão se aproximando. Você pode evitar más classificações se você pode identificar e resolver problemas que você tem no início.
  • Você vê como um estudante pró-ativa, atenta e interessada em seu trabalho.


  • 4
    Coloque seus problemas escolares no contexto. Pode ser difícil para o professor saber demais sobre você do lado de fora da classe e as circunstâncias que impedem você manter-se com os seus estudos, se você só vê-lo uma vez por semana. Medo não falar sobre isso com um professor. Não tente absolver toda a responsabilidade, mas dar ao professor um quadro completo para que você possa entender o que acontece.
  • O mais provável quer entender as razões pelas quais você está errado para melhor ajudá-lo e corrigi-lo.
  • Você pode preferir falar com o conselheiro da escola (se tiver), se você tem problemas em casa. No entanto, um professor em que você confia e que tem um bom relacionamento pode ser a melhor opção se você tiver um professor bem.
  • parte 3
    Fale com o professor sobre um pobre resultado de uma revisão
    1
    Aproxime-se do professor antes de obtenção de uma qualificação. Não espere até relatórios de progresso ou notas de médio prazo são entregues se você pensou que tudo estava bem, mas então você tinha uma grande dificuldade no exame. Espere até depois de se render qualificação demonstra uma falta de iniciativa. Você deve mencionar imediatamente se você sabe que é errado, especialmente se houver uma boa razão para isso. Não só isso, mas as qualificações do período não pode ser alterado quando entrar no sistema. (Este semestre ou deveres trimestre anterior também se aplica).
    • Se você estiver nesta situação, tentar melhorar a sua qualificação para o próximo período. Os pedidos de créditos adicionais trabalhar de modo que você pode mudar a sua média.
  • 2
    Ele inclui o sistema de classificação. Se você quiser falar com o professor e potencialmente melhorar a nota que você recebeu, você tem que entender o sistema utilizado, a forma como esta influência qualificações e limitações impostas. A curva de classificação utilizada? É uma classe muito exigente? Sabendo isto pode ajudá-lo a compreender o processo por trás da classificação do seu trabalho escrito.
  • 3
    Pense sobre o tipo de teste que você tinha. Sua capacidade de questionar a sua avaliação é muito mais fácil se o teste foi respostas objetivamente certo ou errado. Uma pergunta de desenvolvimento em que as respostas são abertas a algum grau de interpretação pode ser muito mais complicado e mais difícil de discutir. Nesses casos, você tem que lembrar que a pessoa que se qualifica não é um computador e subjetivamente interpreta um papel nas respostas ..
  • No caso de uma pergunta de desenvolvimento, você pode perguntar ao professor para verificar a sua resposta com você. Ele leu seu ensaio juntos vai dar-lhe a oportunidade de entender mais detalhadamente como qualificado.


  • 4
    Identificar as razões pelas quais você pode merecer uma nota melhor. Você precisa de um bom motivo para trabalhar, seja porque você se esforçar em sala de aula ou que você tenha cometido um erro ao longo do caminho. Não tente mentir. Seu professor não é tão bobo, não importa o que você poderia pensar. Não tem medo de falar com o seu professor sobre isso, se você tem alguns problemas pessoais que contribuíram para essa classificação.
  • 5
    Defenda-se. Di calma e profissionalismo o que você acha que está errado com o seu grau. Ele apresenta outras provas e outros deveres que demonstram o que você é capaz e sugere a solução que você acha que é razoável. Estou convincente e confiante, mas não assuma saber mais ou tem razão em comparação com o seu professor.
  • Encontrar grandes deveres para usar como exemplos ou backups. Você terá uma melhor chance de fazer a sua classificação baixa é alterado se você pode provar que este era um caso fortuito e não deve afetar negativamente toda a sua qualificação.
  • Não culpo inteiramente ao seu companheiro de equipe, se o problema foi resolvido que tinha um pouco confiável em um projeto de grupo. Caso contrário, você vai olhar como um membro da equipe ruim. Em vez disso, eu digo que se você tinha ajudado mais, eu não teria ido tão bem em sua parte do projecto e que não é justo que você tem uma nota ruim para o trabalho de outra pessoa.
  • parte 4
    Encontrar uma solução e obter um crédito adicional
    1
    Pense em uma solução que parece razoável. Isso vai depender do que a sua situação. Por exemplo, pedir para refazer um dever para crédito parcial se você deu errado em apenas um dever. No entanto, se você tem uma nota negativa na classe e quer subir para uma nota de aprovação apenas voltar a fazer algum trabalho de casa, o professor vai dizer não. Em vez disso, oferecer para fazer muitos créditos adicionais para provar como você está motivado. Você não pode fazê-lo alcançar sua pontuação é bastante elevado, mas definitivamente vai ajudar.
  • 2
    Manter um nível elevado. Em vez de fazer a lição de casa, destaca as partes importantes, e escrever perfeitamente, e certifique-se especialmente que tudo é legível e não parecer um pugilista arruinado. Isto pode adicionar alguns pontos adicionais, como muitos professores têm de limpeza como parte da fase de qualificação para a tarefa. Se você entregar-lhes um relatório, pode ser útil para comprar uma reportagem de capa para mostrar que você se importa mais para o produto final.
  • Considera tentar qualificar o trabalho de alguém cuja caligrafia é impossível de leitura-pensar sobre quanto tempo deve tomar qualificar.


  • 3
    Seja proativo e à procura de um crédito adicional. Às vezes, as oportunidades de crédito adicional não será tão óbvio, por isso é importante estar alerta e visivelmente entusiasmado. Os professores vão ficar impressionados com alguém se esforçando o suficiente. Não só você começa um crédito adicional, mas você vai causar uma impressão boa e duradoura sobre os professores.
  • 4
    Mantenha suas expectativas razoáveis. Não tente se parecer improvável para trabalhar em seu professor. Vai ser um desastre. Siga os passos para mantê-lo confortável e mudanças óbvias ou aqueles com quem você não é. Conhecer melhor o seu professor e, acredite ou não, ele também te conhece.
  • Embora um crédito adicional pode ser muito útil, Ele não se destina a compensar as suas fraquezas. Um crédito adicional é projetado para ajudar os alunos que têm tentado no passado para melhorar as suas qualificações. É improvável que um professor atribuído um crédito adicional suficiente para mudar completamente uma nota negativa para uma pontuação elevada.
  • parte 5
    continuar
    1
    Colocar tudo em prática. As chances são suas notas melhorar, você será com estes e até mesmo melhorar se você pode colocar em prática o seu professor e você discutido. Você também pode se comportar melhor por um tempo: participa de discussões, não interrompa qualquer um e não conversar com seus amigos. Os professores vão ser mais gentil com um trabalhador estudante que tem dificuldade em tirar boas notas um aprovar o esforço tão pouco quanto possível.
  • 2
    Aplicar para fora. Mantenha o seu bom trabalho e ser organizado e entusiástico sobre a aprendizagem fora da sala de aula. Você diferenciarás de seus colegas se você puder demonstrar a aprendizagem fora da sala de aula e demonstram entusiasmo e interesse em um tópico. Para fazer mais e ler sobre as questões, você vai perceber que você tem mais a contribuir na classe. Isso vai causar uma impressão muito positiva sobre o seu professor.
  • 3
    Planeje seu tempo e se manter organizado. Muitas vezes, as classes pobres podem ser o resultado de uma apressada, estudando intensamente em um curto espaço de tempo e, no último minuto, ou pobre trabalho de concepção do projeto. Você deve certificar-se de evitar os momentos frenéticos, tanto quanto possível para torná-lo possível para melhorar suas notas. Organize seu tempo e planejar com antecedência o seu horário de trabalho. Desta forma, você terá mais oportunidades para se esforçam e consultar antes de fazer um teste
  • É um grande sentimento para um professor ver um aluno melhorar. Seu professor terá o prazer de ver as suas classificações de subir quando você colocar em prática o que eles conversaram.
  • dicas

    • Muitas vezes, projetos muitas vezes vale a pena grande número de pontos e criar uma diferença por ser a ponte entre uma classificação mais baixa e em circulação. Faça um bom projeto pode ajudá-lo a obter a pontuação que você precisa.
    • Peça a um amigo para acompanhá-lo para conversar com o professor, se você tem medo de falar.
    • Às vezes, você pode ter que aceitar a sua classificação não é tão alto, em vez de excepcional. Você trabalhou duro, mas você ainda tem uma classificação mais baixa? O que importa é que você trabalhou, e não o resultado final.

    avisos

    • Ele pode não funcionar se você esperar até o último minuto para aumentar sua pontuação, mas você pode perguntar ao seu professor se você pode deixar um dever para um crédito adicional.
    • Um professor pode recusar-se a aumentar o seu grau se ele já é bom (ou seja, se você tiver uma boa classificação, em vez de excelente).
    • Tenha cuidado culpa um companheiro para uma nota ruim em um projeto de grupo. Se este está cheio, ele pode causar problemas novos.
    • Pense se você realmente precisa para aumentar sua pontuação. Você tenta duro o suficiente? Será que quis enganar ou engano? Reflita antes de solicitar que aumentar sua pontuação.
    • Não sobrecarregar o seu professor para me preocupar. Você vai ter que lidar com a sua pontuação e ir com o fluxo se você não gosta do seu professor.

    Coisas que você precisa

    • Outros deveres para apoiá-lo
    • Um pai (opcional)

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